Educación acoge la exposición ‘Bookface’ con fotografías en las que las portadas de libros se funden con la realidad

El delegado territorial de Educación, Germán González, ha inaugurado la muestra ‘Bookface’, creada por el alumnado del Instituto de Educación Secundaria ‘Alonso Cano’, de Dúrcal, utilizando una técnica viral que consiste en hacer coincidir la cara u otras partes del cuerpo con la imagen de la portada de un libro.

 

La iniciativa se enmarca en el fenómeno ‘Bookface’, dando continuidad a la propuesta original de la Biblioteca Pública de Nueva York y a multitud de imágenes que arrasan en redes sociales procedentes de librerías y bibliotecas a lo largo y ancho del globo, como las de la librería Mollat de Burdeos, que reúne decenas de miles de seguidores en Instagram.

Una veintena de estudiantes del ‘Alonso Cano’ han podido fundirse con las portadas de más de una veintena de obras, poniéndole cuerpo a una sonriente Ana Frank o dando continuidad a las caras y paisajes a las cubiertas de diferentes libros, entre los que destacan autores como Ángeles Mastretta, Maruja Torres o Ruiz Zafón, junto a distintos títulos de literatura juvenil.

“La estrategia utilizada, utilizando las redes sociales y el lenguaje de la imagen, supone una buena manera de recomendar nuevos títulos y de despertar la afición a la lectura entre el alumnado más joven”, ha señalado el delegado territorial que ha felicitado a los estudiantes y a los docentes del centro por esta propuesta, “un buen ejemplo de la intensa actividad que surge de los centros educativos de nuestra provincia para fomentar la lectura, en el marco de las bibliotecas escolares, que han asumido un papel protagonista en la vida de los centros para potenciar la investigación y el hábito lector del alumnado”.

González ha invitado a toda la ciudadanía granadina y muy especialmente a la comunidad educativa a visitar esta exposición, que permanecerá abierta en horario de atención al público hasta finales de enero en el espacio expositivo de la Delegación de Educación.

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