Los jubilados, modelo para nuevos maestros

maestros-jubiladosToda una vida dedicada al magisterio. Y ahora les toca el reconocimiento. El consejero de Educación, Francisco Álvarez de la Chica, destaca la experiencia de los jubilados docentes y apuesta por «transferir» sus conocimientos a las nuevas generaciones. Lo hizo en un acto en el que se distinguió a 363 profesores y personal de los distintos ámbitos de la Educación en la provincia de Granada que se jubilaron el año pasado.

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Un bus recorrerá Granada para fomentar la conciliación familiar

conciliacion-familiarConciliación. La Junta pone en marcha un bus sobre conciliación familiar en el que participarán más de un centenar de centros educativos. Los consejeros de Educación, y para la Igualdad y Bienestar Social, Francisco Álvarez de la Chica y Micaela Navarro, respectivamente, presentaron hace unos días el Bus Itinerante para la Corresponsabilidad y Conciliación de la vida personal, familiar y laboral, cuya finalidad es la de formar y sensibilizar a la comunidad escolar en esta materia.

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Pensar en la Tierra, actuar en la Vega

Comprometidas. Dos profesoras se pasan el testigo

Nuestra Vega constituye, en definitiva, un patrimonio cultural que debe ser defendido ahora para que pueda ser heredado por las generaciones futuras». Con estas esperanzadoras palabras finaliza la Declaración en Defensa de la Vega de Granada, que el pasado 22 de abril, coincidiendo con la celebración del Día de la Tierra, fue pasando de mano en mano de escolares y docentes, desde los centros de Loja hasta el Parque de las Ciencias. Mientras, en la capital tenía lugar la primera ciclo-ruta en la que participaron alrededor de 700 alumnos y alumnas pertenecientes a una veintena de centros de Secundaria y Primaria. En total, ese día más de siete mil alumnos se movilizaron en defensa de la Vega granadina. En algunos casos como en Atarfe y Santa Fe se aprovechó la actividad para celebrar «hermanamientos» de centros o vivir una jornada de convivencia. (Ver Galería de Imágenes en “Leer más”)

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Wikis y blog para enseñar al alumnado

ordenadores-clase«Tengo una duda con el ejercicio de Matemáticas». «¿Cuál es mi nota?». Para hacer estas preguntas el alumnado no tiene que estar en clase. Puede hacerlas a cualquier hora a través de las TIC que se han incorporado a las aulas de los colegios e institutos andaluces. Wikis, webquests, blogs, bitácoras son términos familiarizados en el centro educativo a partir de todo un cambio metodológico que ha experimentado, y que ha condicionado también su propia organización escolar. TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) que son ya recursos muy utilizados en el ámbito educativo.

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Lecciones en el Sacromonte sobre tradición y cultura

convivencia-sacromonteProyecto didáctico. El Centro de Interpretación del Sacromonte (CIS) propone un programa adaptado a diversos niveles educativos (desde educación Infantil hasta segunda etapa de educación Secundaria obligatoria -1º y 2º de ESO- y Educación Permanente) y diseñado para un desarrollo temporal de tres horas en horario de mañana y tarde para grupos de hasta 50 alumnos y alumnas acompañados por uno o dos profesores, donde llevar a cabo las diferentes actividades». Así es como se presentan los objetivos de este proyecto que se desarrolla desde hace pocos años y que oferta diferentes lecciones sobre el Sacromonte en todas sus vertiente.

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Los escolares recuerdan a Lanz

colegio-maravillasLos alumnos y alumnas recuerdan la figura de Hermenegildo Lanz. Hasta el día 17 siete grupos de teatro escolar de Primaria y Secundaria homenajean la figura de Lanz, uno de los más modernos y singulares escenógrafos de España. Lo harán en el I Certamen de Teatro Escolar ‘Hermenegildo Lanz’, que el Ayuntamiento de Peligros, junto a la Delegación Provincial de Educación y el área de Cultura y Juventud de la Diputación de Granada, han convocado en el teatro Pablo Neruda de Peligros.

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Matemáticas con ingenio

matematicasLas Matemáticas con más ingenio. Un nutrido grupo de profesores de Matemáticas se ha propuesto que esta asignatura no sea el ogro y está programando todo tipo de actividades para que los escolares se acerquen y diviertan con esta disciplina. A través de la Olimpiada Thales, que es la más conocida, de jornadas, congresos, encuentros… los alumnos y alumnas demuestran todas sus destrezas resolviendo problemas y haciendo números.

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Los escolares inspeccionan la situación de las playas

proyecto-correlimosConocen el litoral. Cerca de 7.500 escolares andaluces realizaron el pasado día 19 un análisis de la situación ambiental del litoral, a través de una jornada de inspección y recogida de datos en varias playas andaluzas. Esta iniciativa, denominada Proyecto Correlimos, se desarrolla en el marco de la campaña de educación ambiental ‘Cuidemos la Costa’, organizada por la Junta para sensibilizar a los jóvenes andaluces en la protección y conservación de los ecosistemas costeros. En Granada, se ha inspeccionado un tramo de cinco Kilómetros, desde el final de la urbanización Torre Nueva hasta Punta del Río. En esta campaña, organizada por la Junta, han participado más de 270 profesores de 117 centros educativos.

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Las mujeres ganan en las aulas de los centros

tareas-hogar-escolares«Para cumplir el objetivo de la igualdad ha de cambiar la sociedad en su conjunto, pero la Educación desempeña un papel fundamental porque puede prevenir conductas indeseables, y puede poner la semilla de la igualdad en los niños y niñas. Ahora bien, es preciso que luego toda la sociedad se siga implicando para que lo que se aprende en la escuela no se eche por tierra, con la publicidad, los roles que las familias reproducen…». Una buena reflexión que debe hacer pensar a todos. Con la Ley de Educación de Andalucía (LEA) la igualdad ha de estar presente en el proyecto educativo de todos los centros, por lo que supone un paso más en el Plan de Igualdad, que queda reforzado con la fuerza de la norma legal.

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50 bibliotecas de centros abren ya en horarios extraescolares

ies-nievesMás tiempo para acercarse a los libros en los centros escolares. Más de cincuenta centros educativos pertenecientes al Plan de Lectura y Bibliotecas escolares de la provincia de Granada tienen un horario de apertura extraescolar. De este modo, el horario de tarde aumenta la posibilidad de acceder a un servicio que incorpora el uso regular de la biblioteca escolar como recurso de apoyo para el aprendizaje permanente.

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