Información de la comunidad educativa de enseñanza de Primaria y Secundaria de los centros de Granada.
Granada es una de las provincias más activas de todo el país en la promoción de proyectos europeos Erasmus +,
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Desde el 20 de abril hasta el 21 de mayo, 27 alumnos de la Escuela Familiar Agraria (EFA) “EL SOTO”
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Los centros educativos granadinos han puesto en marcha en las últimas convocatorias hasta 141 proyectos incluidos dentro del Programa Europeo
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Con este curso, llevamos tres participaciones en la modalidad KA1 del programa Erasmus+. Han sido tres cursos escolares trepidantes y
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Entre los días 5 y 11 de marzo ha tenido lugar en Noruega el II encuentro del programa Erasmus +
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El director y un grupo de profesores del Centrum Kształcenia Ustawicznego im. Jana Kochanowskiegoes de Polonia realizaron, en el
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Del 13 al 17 de febrero, se ha celebrado el IV encuentro Internacional ERASMUS + correspondiente al proyecto ‘EUROPE
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En la mañana del jueves, 26 de noviembre, el equipo directivo y maestros del CEIP Santa Juliana participante en el proyecto Erasmus + ‘Researching From The School Library To Improve The Environment‘. recibí a sus socios procedentes de Croacia, República Checa, Hungría, Italia, Rumania, España y Turquía. Esta recepción oficial estuvo respaldada por el delegado territorial de Educación, Germán González, la coordinadora provincial de Plurilingüismo, Natividad Martínez, que hizo de intérprete y de Bibliotecas, Loli Olmo. Igualmente un grupo de alumnos hicieron de cicerones para enseñarles las distintas dependencias del centro, incluido el huerto escolar.
Leer más¿Quieren viajar a otro país para conocer y aprender de su enseñanza? El Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (OAPEE), la Agencia Nacional, ha publicado la Convocatoria Nacional de Propuestas de las Acciones descentralizadas de los Programas Comenius, en el marco del Programa de Aprendizaje Permanente 2010 en la dirección http://www.oapee.es/. El programa sectorial Comenius tiene por objeto reforzar la dimensión europea en la educación Infantil, Primaria y Secundaria y favorecer especialmente la movilidad del alumnado y el profesorado y la cooperación entre los centros educativos.
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