Intercambio de culturas

ies-cervantesEl objetivo fundamental ¬ęera proporcionar al alumnado una experiencia directa que les permitiera la pr√°ctica del franc√©s en situaciones reales de comunicaci√≥n as√≠ como una profundizaci√≥n en el conocimiento de la lengua y la cultura francesas y de la realidad cultural bretona en todos sus √°mbitos. Pretend√≠amos igualmente fomentar las relaciones personales entre j√≥venes europeos, conocer el funcionamiento de un instituto franc√©s y potenciar el trabajo aut√≥nomo y la investigaci√≥n¬Ľ. Es la finalidad del proyecto que lleva por t√≠tulo ‚ÄėEncuentro entre Andaluc√≠a y el Finisterre Bret√≥n’.

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¬ęSon pr√°cticas muy buenas¬Ľ

intercambioFrancisca Mu√Īoz es una profesora cercana. Es una eurotutora -tutora de pr√°cticas en pa√≠ses europeos- que se preocupa de sus alumnos y alumnas. Les anima a participar y a viajar. La experiencia es ¬ęmuy buena¬Ľ. Lo es para los alumnos y alumnas, fundamentalmente, y tambi√©n para los docentes. La maestra Mu√Īoz detalla tambi√©n que la novedad en la Orden del 12/05/2009 fue que se convocaron visitas de seguimiento para el profesorado responsable de los alumnos que realizan la Formaci√≥n en Centros de Trabajo (FCT) en la Uni√≥n Europea.

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Intercambio ling√ľ√≠stico

intercambio-cristo-yedraIntercambios ling√ľ√≠sticos. El alumnado del Ivybridge Community College del Condado de Devon -16 alumnas y 3 profesoras- realizan un intercambio de inmersi√≥n ling√ľ√≠stica en Granada. De este modo, se devuelve una visita que hab√≠a sido realizada, con anterioridad, el pasado mes de septiembre, por un grupo de 30 alumnas y alumnos del colegio Cristo de la Yedra. Los intercambios escolares se integran dentro del Plan de Fomento del Pluriling√ľismo, concretamente en el Programa Idioma y Juventud, y -junto a las estancias de inmersi√≥n ling√ľ√≠stica- est√°n destinados a mejorar la competencia pluriling√ľe del alumnado andaluz, al tiempo que se estrechan lazos de conocimiento y de di√°logo entre pa√≠ses y culturas diferentes.

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