Una normativa apoyará el impulso de la lectura

impulso-lectura«De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos los demás son extensiones de su cuerpo… Sólo el libro es una extensión de la imaginación y la memoria». Jorge Luis Borges. «Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigo que espera; olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazón que llora».  Proverbio indú. Dos reflexiones, para empezar, sobre los libros.

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Amantes de la literatura

promocion-lecturaNi papel, ni soporte digital. Ellas, -y digo bien, ellas, porque la mayoría son mujeres, aunque las Personas Libro no tienen género- conforman la «resistencia» que demuestra con su palabra que la literatura es imprescindible. No rechazan la tecnología, pero entienden que los libros deben ser protegidos y su contenido debe transmitirse con sencillez, sin afectación, pero con emoción. A Eva, Mariló Valdivia y Silvia López, y a la treintena de personas libros de Granada integradas en este colectivo, se las ha podido ver y escuchar recientemente en el IES Los Neveros de Huétor Vega, en la Biblioteca de Andalucía, Armilla y en la Fuente de las Batallas.

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Lecturas para y por los alumnos y las alumnas

dia-del-libro-escolaresLos libros han sido los protagonistas en los colegios e institutos los últimos días. Lo son durante todo el curso, pero la semana pasada celebraron el Día del Libro -23 de abril- con diferentes actos que acerca un poco más a los escolares a la lectura del disfrute, del aprendizaje voluntario, de la investigación, del saber más… La Delegación de Educación organizó una velada Poético Musical, celebrada el 22 de abril, a las 7.30, en el salón de actos de la sede Central de CajaGranada. El día 23, el acto principal fue un recital en Puerta Real. Además, en el marco del Día del Libro se ha organizado una exposición del IES Albayzín, que se encuentra en la tercera planta de la Delegación de Educación.

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Todas las herramientas de la red de bibliotecas

red-bibliotecasEsta semana iniciamos un recorrido, que durará varias semanas por la red de bibliotecas. ¿Qué es la Red Profesional de Lectura y Biblioteca Escolar? Es la herramienta y el referente principal de información, interconexión, apoyo, comunicación, asesoramiento y colaboración de las coordinadoras y los coordinadores de los programas de intervención en lectura y biblioteca escolar de los centros.

Se consideran redes de profesionales a los vínculos estables de comunicación e intercambio de ideas e informaciones que se establecen entre profesores, profesoras y grupos de trabajo, con el fin de favorecer mayor fluidez en la difusión de experiencias y conocimientos, así como la actualización y construcción de nuevos saberes educativos.

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Un amante de la lectura

ignacio-padilla-estebanLengua es la asignatura que más le gusta. Matemáticas tampoco le desagrada y cuando se le pregunta por la materia que más le disgusta no tiene ninguna clara. Ignacio Padilla, alumno del instituto Giner de los Ríos de Motril, es buen estudiante y este año además el nuevo campeón del concurso provincial de ortografía. Y sin duda tiene una pasión clara: La lectura. Una afición que le ha ayudado (y mucho) a ser el mejor de la provincia en este concurso. No tiene faltas de ortografía y eso dice que es fundamentalmente por las muchas horas que le dedica a la lectura.

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El plan de lectura suma nuevos lectores y ayudas

plan-lectura-ayudas‘Leer es añadir un cuarto a la casa de la vida’ (Bioy Casares). En la Consejería de Educación quieren que este año cada escolar sume ese cuarto de manera ejemplar a sus vidas. 227 centros de la provincia participan en el Plan de Lectura y Bibliotecas, 49 de ellos se incorporan, por primera vez, para el curso 2009/2010. Estas cifras se traducen en la participación directa de 3.838 profesores y profesoras y 54.124 alumnos y alumnas. En datos económicos se eleva a 849.784 euros, los que destina -los dos últimos cursos- la Consejería de Educación para la mejora y actualización de las bibliotecas escolares de la provincia de Granada.

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