Posibilidades didácticas de un blog en un Centro de Educación Permanente de Adultos

Jose Luis Ortega impulsor del blog del SEPER Albadul
Jose Luis Ortega impulsor del blog del SEPER Albadul

Otros valores que destacan son el esmerado diseño y presentación pues está lleno de imágenes, mensajes y música. Su impulsor, el profesor José Luis Ortega Jaldo señala que “el blog en sí está diseñado con un fuerte carácter didáctico, educativo y cultural, como fuente a la que puedan remitirse los alumnos del centro y a través del cual, el profesorado pueda facilitarles material y tareas relacionados con él”.

 

Ortega ha dedicado muchas horas para poner en marccha el blog de centro y de aulas
Ortega ha dedicado muchas horas para poner en marccha el blog de centro y de aulas
Otras características de esta bitácora que fue presentada públicamente en el ayuntamiento de Padul en un acto al que asistieron alumnado y las autoridades municipales es su accesibilidad a la documentación oficial del centro como
el plan de centro, la oferta educativa, horarios, calendario escolar, fechas de exámenes,… Así mismo, ofrece la posibilidad de poder publicar noticias, sugerencias y opiniones relacionadas con el quehacer educativo del centro: visitas, viajes, reuniones,…

Este blog principal se ha completado con otros específicos pensados para los distintos grupos o materias (Secundaria Grupo A, Secundaria Grupo B, Acceso a la Universidad; Acceso al Ciclo Superior, Inglés y Francés) en los que se ofrece información relacionada con el temario u otros materiales complementarios procedentes de otros medios de información y de conocimiento que puedan contribuir a la  mejora educativa, a la riqueza cultural y a la madurez del alumnado como personas y como miembros de una comunidad.

 

Ortega Jaldo añade que con este blogs se pretende:

  • Situar la acción educativa en un ámbito más amplio que el del aula o el centro educativo, pues los conocimientos están muy relacionados con la información, a la que se puede acceder sin límites.
  • Conseguir un medio publicitario de la presencia y la labor que realiza  el centro en su medio-entorno tanto más próximo como lejano.
  • Tener y ser un instrumento de expresión de las sugerencias del  alumnado, a través de las cuales se puedan orientar y mejorar las  actuaciones educativas
  • Como medio de contacto con otros centros de educación de Adultos, de compartir ideas, iniciativas y experiencias.
  •  Conocer más la sociedad de la información, la comunicación y el  conocimiento en la que ya estamos viviendo, y que será la sociedad  en la que los estudiantes se desarrollarán como personas en el futuro.
  •  En definitiva, contribuir a la consecución de  las diferentes competencias básicas.

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Redacción

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