Opinión
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Sobre fútbol y… bellas artes (3/4)
El arte también juega al fútbol INTRODUCCIÓN Las bellas artes han tenido en el fútbol una excepcional relación. Tuve la suerte de estudiar en el INEF de Madrid donde estuve rodeado de grandes obras de arte en los espacios comunes y despachos. Muchas de ellas procedían de la Bienal Internacional del Deporte en el Arte…
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La lamentable situación de la enseñanza del francés como segundo idioma en Andalucía
La reciente resolución del Procedimiento de Adjudicación de Destinos para el curso escolar 2026-2027 ha vuelto a poner en primer plano de la actualidad educativa el lamentable problema de la situación del francés como segundo idioma en la Educación Secundaria. La supresión definitiva de numerosas plazas de profesor de francés, que ocupaban quienes las habían…
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Ortega y Gasset, la sexualidad, el amor y las mujeres (12/12)
XII. EL ROL DE LA MUJER EN LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA Consideremos, por ejemplo, cómo por aquella época desde la Revista G. Simmel desarrollaba una filosofía de la coquetería como parte integral del ocio femenino y de la equiparación de los sexos. El propio Ortega consideraba la elegancia de sus amigos elitistas como un servicio al…
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José A. Delgado: «Pacto de Estado por la Educación»
Desde que nuestro país se constituyó en democracia con la aprobación de la Constitución (1978) los docentes han tenido que lidiar con diversas y abundantes leyes: Ley orgánica del estatuto de centros escolares (1980); Ley orgánica reguladora del derecho a la educación (1985); Ley orgánica de ordenación general del sistema educativo (1990); Ley orgánica de…
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Juan Franco Crespo: Armenia, 17/17: «Geghard, concierto coral»
El plato fuerte de esta zona fue el Monasterio de Geghard [La Flecha] que durante siglos fue inaccesible; hoy sigue teniendo un buen grado de dificultad llegar a él, fue necesario contratar varios vehículos de doble tracción para poder ver el rincón en donde se enclava el monasterio excavado en la roca, al final del…
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Mª Verónica Martínez Reynoso: «Educar con el corazón»
«La persona que soy está compuesta en parte por mis recuerdos vitales» (Max Van Manen, El tacto en la enseñanza, p. 39). Hay maestros que enseñan contenidos y hay maestros que dejan huellas, la diferencia no radica únicamente en el conocimiento que transmiten, sino en la manera en que logran encontrarse con sus estudiantes desde…
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Castilléjar: moriscos y cristianos, 1488-1570
A mediados de julio, Josefa Carasa publicó en Facebook (lo compartió de Castilléjar Verde otra vez) unos datos históricos sobre “La expulsión de los moriscos y la repoblación de Castilléjar”, del profesor Jesús Daniel Laguna Reche. Le comenté a Josefa que, cuando pueda, aportaré más información sobre el tema, por lo que voy a intentar…
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Ramón Burgos: «Colleja»
La “colleja política” –¡estad seguros!– no es un comentario extravagante ni una exageración mía: es, cada vez más, una reacción lógica ante una clase dirigente que parece haber sustituido la acción por la “retórica populachera”… Lo verdaderamente irritante no es que existan problemas –eso es inevitable–, sino que quienes tienen la responsabilidad de resolverlos se…
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La Red Granadina de Refugio y Acogida sobre la crisis migratoria en Ceuta
La RedGra (Red Granadina por el Refugio y la Acogida) denuncia que la crisis de Ceuta es consecuencia del fracaso de las políticas migratorias europeas y evidencia la necesidad de una respuesta basada en los derechos humanos La llegada en apenas unas horas de decenas de miles de personas desde Marruecos a la ciudad autónoma…
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El multilingüismo, una oportunidad en educación infantil
Este reto es especialmente relevante durante la educación infantil, entre los cero y los seis años. Para muchos niños y niñas, la escuela constituye el primer contacto real con la lengua de escolarización, ya sea al incorporarse a I3 o antes, si han ido a la escuela infantil de cero a tres años. Según la…
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