La novedad de este año es la realización en directo de la ficción sonora de ‘La vida de Brian’, un guión adaptado para la radio por Alfonso Latorre que José A. Meca dirige gracias a un acuerdo con RNE. Más de veinte actores, alumnos avanzados de locución, pondrán sus voces para interpretar a más de 53 personajes. Será en la Biblioteca de Andalucía el día 15, y podrá escucharse posteriormente en ‘La voz de Granada’ y verse en GranadaCF Televisión.

Este espacio de formación se ha consolidado como uno de los más importantes y con más reconocimiento en Andalucía. “La gente sigue necesitando actividades que le ayuden a ampliar su experiencia personal o laboral, y que le enfrenten al necesario encuentro con el otro. Y hacer teatro muy rentable y tremendamente enriquecedor. Tenemos estudiantes que llevan varios años con nosotros y quieren continuar el curso que viene.”, nos cuenta Gracia Morales, dramaturga y miembro del equipo.

Uno de los factores fundamentales de esta acogida del proyecto es, sin duda, el plantel internacional de docentes que trabajan en él: veinte profesores de todas las disciplinas, procedentes de España, Argentina, la República Checa o Irán. “Siempre destacamos que nuestros profesores son excelentes profesionales que se mantienen en activo, en su mayoría pertenecen a distintas compañías granadinas de prestigio, todos ellos con una amplia experiencia tanto en la práctica de las artes escénicas como en su docencia. Son nuestra mayor garantía.”, afirma Carlos Gil Company, director de la Escuela.

Sobre el escenario se podrán ver tanto propuestas de dramaturgia contemporánea como creaciones propias de los alumnos. “Las clases no son un pretexto para montar una obra; quiero decir que no nos pasamos todo el curso dirigiendo nuestros esfuerzos hacia la muestra final sino que es más bien el resultado de un desarrollo.”, comenta Piñaki Gómez, jefe de estudios en la Escuela. “Lo que queremos es darle al alumno herramientas actorales, desarrollar en él todo lo que la vivencia del teatro puede aportarle, y entendemos este enfrentamiento final con el público como un elemento más de dicha formación.”

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