Por séptimo año consecutivo, la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha puesto en marcha el programa ‘Andalucía Profundiza’, dirigido a potenciar la motivación por el conocimiento entre el alumnado desde tercero de Primaria hasta cuarto de ESO, que ha dedicado parte de su tiempo libre a investigar y a profundizar en el conocimiento a través del desarrollo de proyectos de aprendizaje por descubrimiento, dirigidos por profesorado de los centros docentes públicos.
El delegado territorial de Educación, Germán González, ha acompañado este viernes a los cerca de mil escolares y docentes de centros educativos públicos de la provincia que han participado este curso escolar en el programa ‘Andalucía Profundiza’, una iniciativa que en su séptima edición ha crecido con nuevos proyectos, que alcanzan ya un total de 52, desarrollados en 41 centros sede repartidos por toda la provincia.
“Esta iniciativa consigue estimular el aprendizaje del alumnado, motivándolo para investigar y profundizar en aspectos concretos y generando herramientas para continuar aprendiendo a lo largo de la vida”, ha explicado González, que ha agradecido a los docentes responsables de cada uno de los proyectos “su esfuerzo por potenciar la innovación educativa, generando un modelo de trabajo activo y dinámico que cala en el día a día de los centros, donde la investigación, la creatividad y el trabajo por proyectos se van convirtiendo en una práctica cotidiana”.
De hecho, según confirma el delegado territorial, el programa ‘Andalucía Profundiza’ ha contribuido en sus siete años de vida a la mejora de las prácticas docentes en los centros educativos, tal y como ha puesto de manifiesto la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, en estudios que valoran positivamente los efectos educativos de este programa de investigación.
A lo largo del curso, los alumnos y alumnas han podido conocer de primera mano la investigación científica y profundizar en diferentes temáticas, que abarcan las diferentes áreas de conocimiento, desde el teatro y el periodismo, hasta las ciencias sociales o experimentales, con el denominador común de fomentar en el alumnado la profundización de los conocimientos adquiridos en clase con un componente motivador y dinámico.
En esta jornada de clausura los alumnos y alumnas participantes en el programa han podido compartir los logros derivados de algunos de los proyectos de investigación realizados, con presentaciones y proyecciones de vídeos científicos y cortometrajes en los que se han puesto en valor experiencias de temáticas muy variadas, entre las que se cuentan el teatro como herramienta de convivencia o un análisis del papel de la mujer en el arte, así como investigaciones sobre robótica, yoga, astronomía o cocina.
“Son solo una muestra de la gran cantidad y variedad de proyectos presentados, un complemento perfecto al excelente trabajo realizado en las aulas día a día”, ha explicado el delegado de Educación, que señaló que, “gracias a este proyecto, el alumnado granadino ha podido adentrarse en iniciativas de investigación y convertirse en constructor de su propio generando”.
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