Representantes  del AMPA Vista Nevada del CEIP Vírgen de la Paz de Gójar, nos cuentan que este colegio  tiene 50 años de antigüedad y que en él que no quedan clases libres.

De hecho, ya se han destinado espacios como la biblioteca, laboratorio, música,… a aulas. Afirma que actualmente no cabe un solo grupo más, y la Delegación Territorial no ejecuta una actuación ya aprobada de 2.700.000 euros. Por ello, están realizando una serie de movilizaciones. El pasado día 6 de febrero entregaron cerca de 1.500 firmas en la Delegación, y el juevess, 20 de febrero, se realizará una concentración-merienda en la plaza del Ayuntamiento.

– ¿Cuál es la situación en la que se encuentra vuestro colegio?
– En Gójar estamos peor que hace 35 años, en educación. Por lo menos en lo que se refiere a infraestructuras educativas, ya que nuestro colegio ha ido perdiendo, progresivamente, durante estos años, espacios mínimos obligatorios según la legislación vigente (RD 132/2010). Actualmente nuestros hijos e hijas deben salir del colegio a un edificio anexo para dar algunas clases, edificio que no tiene las condiciones necesarias, ya que es un edificio municipal de uso común, que no está destinado a la educación, y al que puede entrar cualquier persona; otro espacio del centro está dividido en dos por mamparas para poder tener más clases (con las consiguientes molestias de una clase a la otra), y faltan muchas aulas mínimas, tanto de refuerzo-apoyo, como biblioteca, laboratorio de ciencias, gimnasio, etc. Nuestros hijos no caben en el centro. Actualmente no cabe un solo grupo más en nuestro colegio, todos los espacios disponibles se están usando como aulas, y los que quedan son despachos pequeños que se usan como aulas de
refuerzo-apoyo. Se da la circunstancia de que nuestro centro es el Semi D más grande de Granada (un Semi D es un colegio de Infantil y Primaria que, además, imparte las enseñanzas de 1º y 2º de ESO).

– ¿Qué dice la Delegación de Educación?
– En el curso 18-19 se comprometió a realizar las obras de ampliación y mejora de nuestro colegio, incluso estableció 2.700.000 euros en la APAE (Agencia Pública Andaluza de Educación, la agencia que realiza las infraestructuras de la Consejería de Educación) para esa actuación pero, a día de hoy, no se ha movido nada. Seguimos en una nebulosa en la que no sabemos qué pasará, aunque se reconoce el problema por parte de Delegación, y dicen tener intención de solucionarlo, la realidad es que la actuación en nuestro colegio no ha salido en los presupuestos de Andalucía, ni ha sido publicitada por la administración provincial. La comunidad educativa está cansada del trato que se nos da, y nuestra AMPA está realizando una campaña de actuaciones entre las que cabe destacar la entrega de casi 1.500 firmas, el pasado 6-2-2020, en Delegación, para pedir la reforma-ampliación urgente de nuestro colegio y el mantenimiento de las enseñanzas de 1º y 2º de ESO.

– ¿En qué situación se encuentra la propuesta de la creación de un CEIPSO en Gójar?
– Se nos ha planteado la posibilidad de tener un CEIPSO (Colegio de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria) en vez de un Semi D (la diferencia es que el CEIPSO incorpora a 3º y 4º de ESO), y la comunidad educativa se pronunció positivamente, mediante nuestro Consejo Escolar, pero hay muchas dudas respecto a como serán los CEIPSO (su desarrollo normativo), de si ese nuevo centro podría estar en un plazo adecuado (ya no cabemos en el colegio), o si se hará realmente, ya que hay informaciones contradictorias de la propia administración. Sea como sea, lo que es seguro es que nuestra localidad lleva 30 años perdiendo calidad en sus servicios educativos, y siendo ninguneados por la Delegación. Que todo el mundo ve las urgentes necesidades existentes, pero que no se resuelven, y que aunque Gójar no es un pueblo despoblado, muy al contrario, pero si se le quitan los servicios básicos (educación, sanidad, etc.) puede llegar a formar parte de la “Granada vaciada”, porque ¿quién quiere vivir en un pueblo sin
colegio?

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