El IES Padre Suárez ha participado activamente en el programa Erasmus+ durante el curso 23/24, con cuatro movilidades enfocadas en mejorar las metodologías de enseñanza en la Formación Profesional, además de mejorar la competencia lingüística de su profesorado. Estas experiencias han permitido explorar otros modelos educativos aplicables en el CFGM de Sistemas Microinformáticos y Redes que se desarrolla en este centro.
Primera Movilidad: Curso sobre Formación Profesional en Finlandia.
Durante febrero de 2024, dos profesoras participaron en un curso de formación en Finlandia, «Sistema educativo finlandés en la Formación Profesional». Este evento representó una inmersión en uno de los sistemas educativos más avanzados del mundo. El curso se centró en tecnologías de la información y comunicación aplicadas a la educación, permitiendo a los participantes experimentar métodos de enseñanza innovadores en un entorno que promueve la autonomía del alumno y el aprendizaje colaborativo. Finlandia es conocida por su enfoque holístico en educación, que valora tanto el desarrollo personal como académico, una filosofía que fue destacada durante la formación.
Segunda Movilidad: Aprendizaje por observación en el BBS1-Mainz.
La segunda movilidad llevó al profesorado a BBS1-Mainz en Alemania. Los docentes del IES Padre Suárez observaron directamente el enfoque alemán en la formación profesional, especialmente en informática y administración. Esta interacción permitió una transferencia de conocimientos y prácticas. Se destacó la estructura y rigor del sistema educativo alemán, brindando nuevas perspectivas sobre la evaluación y el seguimiento de los estudiantes. El contacto cercano con los docentes alemanes también facilitó el intercambio de estrategias para motivar y evaluar a los alumnos.
Tercera Movilidad: Aprendizaje por observación en el Lycée Professionnel Jean Nicoli, Córcega.
La tercera movilidad se realizó en el Lycée Professionnel Jean Nicoli en Córcega, donde los profesores participaron en talleres de electrónica y mecánica. Esta estancia permitió a los docentes adquirir nuevas estrategias pedagógicas aplicadas a la formación técnica, enriqueciendo sus métodos de enseñanza con enfoques más prácticos y orientados a la realidad del mercado laboral europeo. La experiencia corsa ofreció una comprensión profunda de cómo adaptar los currículos a las necesidades locales y regionales, destacando la importancia de la personalización en la educación técnica. Asimismo, los docentes exploraron cómo integrar competencias transversales en los programas de formación profesional.
Cuarta Movilidad: HTL Hollabrunn.
La última movilidad tuvo lugar en el HTL Hollabrunn en Austria, una institución reconocida por su excelencia en tecnologías avanzadas. Durante la visita, las profesoras del IES Padre Suárez participaron en talleres sobre sistemas microinformáticos y redes, así como en eventos de integración cultural. Esta experiencia mejoró sus habilidades técnicas y les permitió desarrollar competencias interculturales esenciales para un entorno educativo inclusivo y global. La interacción con profesionales austriacos subrayó la importancia de la actualización continua y la formación en tecnologías emergentes para mantenerse al día con las tendencias del sector. Además, se valoró el modelo austriaco de formación dual, que combina aprendizaje en la escuela y en la empresa.
Como conclusión, indicar que estas cuatro movilidades Erasmus+, cofinanciadas con fondos de la Unión Europea, han sido muy significativas en el desarrollo profesional del profesorado del IES Padre Suárez, permitiéndoles incorporar nuevas metodologías y modelos de enseñanza en la formación profesional. Gracias a estas experiencias, el centro sigue avanzando en la innovación educativa dentro de la Formación Profesional, adaptándose a las demandas del mercado laboral europeo.
Ver más artículos de
Coordinador Erasmu+
del IES Padre Suárez
