Opinión
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Miguel López Melero: «Algunas estrategias para construir una escuela inclusiva»
[caption id="attachment_2819" align="alignnone" width="425"]Miguel López Melero[/caption] Educar a todo el alumnado sin distinción es la finalidad primera de la escuela pública. Es decir, enseñar a pensar y enseñar a convivir. Sin embargo, todavía hay escuelas donde gran número de niños y niñas, y jóvenes, no tienen la oportunidad de adquirir ni de compartir la cultura.…
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Begoña Avilés: «La paz: un desafío de hoy»
En el Centro Educativo Juan XXIII del Zaidín no se vive de espaldas al mundo. Ya en las páginas de IDEAL hemos dado a conocer su implicación en los proyectos que el granadino Patricio Larrosa sostiene y desarrolla en Honduras. Se vive en el Zaidín por los niños del Centro Infantil Virgen de Suyapa.
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Juan de Dios Villanueva Roa: «Maestros 2013»
Como los funámbulos, con un pie en el cable y el otro en el aire. Así comienza el año la enseñanza en España. Y así trabajan quienes a ella se dedican. El docente trabaja en una empresa en la que nadie le compensará por los resultados obtenidos, y ahora el empresario le quita las herramientas…
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Juan Moya: «El escritor y el librero: el futuro del arquitecto
[caption id="attachment_2779" align="alignnone" width="425"]Juan Moya[/caption] Existía en España un humilde escritor que viajaba por todo el mundo y observaba todo aquello que le rodeaba: el paisaje, la actividad de las gentes, su religión, su cultura,….hasta su pensamiento. Lograba plasmar mediante sublimes actos de proeza en verso, hermosos libros llenos de magia, imaginación y sueños. Destilaba…
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Leandro García Casanova: «Bibliotecas y museos, en 1910»
[caption id="attachment_2711" align="alignnone" width="319"]Leandro García Casanova[/caption] Quiero traer a colación el artículo Bibliotecas y Museos. Una desamortización necesaria, de Emilio H. del Villar, que fue publicado en el semanario de Madrid Nuevo Mundo, el 28 de julio de 1910. El articulista comienza diciendo “que los ministros de Instrucción Publica que hasta hoy se han venido…
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Rocío Marchante: «Regálame una sonrisa»
El paso por la cárcel es muy duro. Se pasan momentos muy difíciles pero, por otro lado, también tiene su parte buena, su parte mágica y ésa es la que os quiero contar,… Es muy importante que para poder entenderme sepáis que mi condena es bastante grande, hablamos de muchos años y eso, se…
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J.M. Martín Civantos: «Defender los derechos humanos»
[caption id="attachment_2697" align="alignnone" width="424"]José María Martín Civantos. Asociación Pro Derechos Humanos de Andalucía[/caption] Ahora lo vemos claro, los derechos hay que ejercerlos y defenderlos o se pierden. Son conquistas sociales, históricas y, como tales, es necesario exigir su cumplimiento y denunciar su quebranto. Un año más se ha conmemorado el aniversario de la Declaración Universal…
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M. López Melero: «Derribando las barreras que impiden que un centro sea inclusivo» . (2ª Parte)
[caption id="attachment_2591" align="alignnone" width="425"]Miguel López Melero[/caption] En el artículo anterior hablamos de las barreras políticas y culturales y, afirmábamos que, si somos capaces de superar la dicotomización entre personas que aprenden y que no aprenden, podremos centrarnos en las barreras didáctica que dificultan la construcción de una escuela sin exclusiones.
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Pedro López Ávila: «Hacia un nuevo orden social»
No sé en realidad qué está pasando, a dónde vamos a llegar, o si realmente sabemos qué espacio político o moral queremos ocupar en estos momentos de la historia que nos ha tocado vivir. Cuando cada día que pasa arrecian más las protestas de la calle contra la legitimidad del sistema democrático que nos hemos…
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Julio Grosso:«Gestos e imágenes de Barack Obama»
[caption id="attachment_2596" align="alignnone" width="370"]JEWEL SAMAD / REUTERS[/caption] En un plano medio Barack Obama abraza con ambas manos a una vecina de Brigantine en Nueva Jersey, el estado más afectado por el huracán Sandy, que acaba de arrasar la costa Este a menos de una semana de las presidenciales. Obama lleva su habitual vestimenta informal: polo…




