Sin categoría

  • Juan de Dios Villanueva Roa: «Al cole»

    Por fin, dirá usted. Los niños al colegio, que llevan dos meses y medio dando la tabarra en casa, molestando al vecindario, obligándolo a estar con ellos. Ya es hora de que los maestros se ocupen otra vez de ellos, que para eso están. A partir del martes podrá dejarlos en la puerta de la…

  • Educanave, para que los más pequeños no paren de navegar (y aprender) durante todo el verano

    [caption id="attachment_3700" align="alignnone" width="425"]Portada de Educanave[/caption] Dice Cruz Fernández, maestra y coordinadora de Educanave que se trata de ‘una aplicación web que propone un viaje por el mundo de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, donde los alumnos, padres y profesores que se embarquen, descubrirán enlaces a recursos educativos digitales con los que enriquecer…

  • Juan de Dios Villanueva Roa: «En la escuela»

    Si hay algo que debe ser real en la sociedad española actual es que la educación es un bien gratuito, al que toda la ciudadanía entre seis y dieciséis años tiene derecho y obligación. Acabaron los tiempos en los que los niños debían salir, si es que habían entrado, a tempranas edades de la escuela…

  • Juan de Dios Villanueva Roa: «Educación»

      Educación, esa palabra que representa el vértice de su realidad, tan empleada y denostada, tan poco cuidada en esta sociedad que no duda en usarla como arma de guerra, cambio o chantaje. Educación, aspiración máxima para lograr una vida elegida más allá de los bienes palpables. La educación es la fortuna intangible de los…

  • Juan de Dios Villanueva Roa: «Como ranas cociéndose»

    Explotó la burbuja inmobiliaria, en su estallido se llevó por delante vida e ilusiones de millones de personas. La banca, gran jefa de esta civilización, se buscó nuevas fuentes de nutrición. Ya que no podían quedarse con los beneficios de las hipotecas del ladrillo, pues sus víctimas necesitarían tiempo para recuperarse, y su afán devorador…

  • Alfonso Carraté: «Yo quiero hablar de música»

    [caption id="attachment_3127" align="alignnone" width="425"]Detalle de ‘Tres músicos’ (1921) de Picasso [/caption] Sí, quiero hablar de música, pero no me dejan. No me refiero solo a este editorial. Me refiero a cada llamada telefónica, cada conversación de pasillo en un auditorio, cada encuentro con un amigo músico, con un profesional del sector. Y, ¿quién, o quiénes,…

  • Alfonso Carraté: «No se puede querer todo»

    El pasado día 8 de febrero, el Teatro Real presentó a los medios especializados su programación para la próxima temporada 2013/2014. El Teatro optó en esta ocasión por una nueva fórmula a la hora de reunir a la prensa. En lugar de un acto masivo, en esta ocasión la convocatoria se redujo a algo más…

  • A. Bolívar: «Quid pro quo: De nuevo, ¿Ética alternativa a la Religión?»

    [caption id="attachment_2800" align="alignnone" width="425"]Antonio Bolívar Botia [/caption] El ejercicio de un derecho, ¿debe implicar un castigo? Un alumno, o su familia, que – en ejercicio de sus derechos constitucionales (libertad de creencias religiosas) – no quiere cursar Religión, ¿debe verse obligado a tener, en su lugar, otra asignatura? Este debate, que no hemos sabido resolver…

  • A. Bolívar: «Nuestros déficits en organización y la LOMCE»

    [caption id="attachment_1226" align="alignnone" width="425"]Antonio Bolívar. Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la UGR[/caption] Es una evidencia que el sistema educativo, con altas inversiones antes de la crisis, no ha rendido lo que debía esperar. Cabe imputarlo a losdéficits en la  organización escolarde nuestros colegios e institutos, que ha permanecido impasible, como si nada hubiera…

  • Antonio Bolívar: «Hastiados de reformas educativas»

    [caption id="attachment_2502" align="alignnone" width="371"]Antonio Bolívar Botia [/caption] Al margen de los efectos segregadores que, de llevarse a cabo, va a tener la propuesta actual de reforma educativa y sobre cómo no va a resolver adecuadamente los problemas que declara, como ya han destacado diversos comentaristas; hoy quiero concentrarme en el hecho mismo de lo que…

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