Sobre el escenario, con la directora y alumnado

STOP BULLYING en Castillo de Locubín (Jaén)

Un lunes más, y, por primera vez, hoy no hablaré de otros docentes, tampoco de experiencias que deben ser reseñadas ni de autores cuyas obras debiéramos conocer.

Quiero hacerles partícipes de mi visita al IES Pablo Rueda de Castillo de Locubín (Jaén), el pasado día 27 de febrero. El motivo no fue otro que poder hablarles de acoso escolar, así como presentar el recurso educativo que he creado, llamado STOP BULLYING, que ha publicado Batidora Ediciones.

Es una herramienta educativa que trata de romper con la ley del silencio y con la que ya cuentan numerosos organismos, empresas, centros educativos y asociaciones.

Este recurso transforma el clima del aula mediante rutas de aprendizaje, siendo “llave en mano” con 110 tarjetas que guían al grupo a través de tres movimientos pedagógicos: Teoría (para desmontar mitos), reflexión (para despertar la empatía) y acción (para crear normas de clase).

Sin duda alguna, este producto supone contar con una herramienta imprescindible para tutorías, aulas de convivencia y planes de bienestar, desde la tercera etapa de Primaria en adelante (ESO, Bachillerato, FP y cursos superiores).

Recibido por su equipo directivo, con Isabel Pareja al frente, el cariño que me brindaron debe ser destacado, al igual que el comportamiento del alumnado (1º-4º ESO y 1º CFGB de Informática), muy participativo en cada una de las charlas-taller llevadas a cabo.

El alumnado, durante mi intervención

Además de analizar las consecuencias del acoso escolar, pudimos señalar algunos signos de advertencia, analizar el papel de los espectadores o profundizar en los colectivos vulnerables, entre otros aspectos.

Del mismo modo, pude plantear una de las rutas de aprendizaje diseñadas para la implementación de STOP BULLYING, dejando claro qué es o no bullying, y, partiendo siempre de los tres movimientos que contemplamos: teoría, reflexión y acción.

Profesorado y alumnado, junto con el creador de STOP BULLYING

¿Qué dicen los medios de STOP BULLYING?

Asociaciones, empresas y organismos pueden contactar con la editorial para que les gestione las facturas y pedidos, pudiendo pagar después de recibir sus unidades, mediante transferencia.

Los centros educativos cuentan con un formulario para elegir edición, obtener la factura (física o electrónica) al instante, así como pagar después, también mediante transferencia.

Docentes, centros educativos, familias, asociaciones, ayuntamientos, AMPAS o gabinetes psicológicos pueden contar con STOP BULLYING, porque el acoso escolar es un problema que nos compete a todos/as.

¡Ojalá mis deseos no caigan en saco roto!

Rafael Bailón Ruiz

Ver todos los artículos de


Comentarios

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *


El periodo de verificación de reCAPTCHA ha caducado. Por favor, recarga la página.

IDEAL En Clase

© CMA Comunicación. Responsable Legal: Corporación de Medios de Andalucía S.A.. C.I.F.: A78865458. Dirección: C/ Huelva 2, Polígono de ASEGRA 18210 Peligros (Granada). Contacto: idealdigital@ideal.es . Tlf: +34 958 809 809. Datos Registrales: Registro Mercantil de Granada, folio 117, tomo 304 general, libro 204, sección 3ª sociedades, inscripción 4