erasmus
-
Alumnos del IES Pedro Jiménez Montoya conviven en Irlanda con sus compañeros del programa Erasmus + (Imprint +)
Un grupo de alumnos del IES Pedro Jiménez Montoya junto a dos profesores han participado en un encuentro junto con alumnos portugueses e italianos en la hermosa ciudad de Westport, en Irlanda.
-
Alumnado del IES Hiponova de Montefrío viaja hasta Grecia dentro del proyecto Erasmus+ ‘We Play, We Learn, We Teach’
Alumnos y alumnas de Montefrío han viajado hasta la antigua ciudad de Tesalónica para continuar llevando a cabo las actividades de su proyecto junto a alumnado de Grecia, Turquía y Portugal.
-
El IES Cartuja reconocido por su proyecto europeo de educación ambiental
El director del IES ‘Cartuja’, José Manuel Franco, acude este lunes a Madrid para recoger el reconocimiento a la Calidad Erasmus +, otorgado por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), que premia el trabajo realizado en este centro de la capital granadina en sus programas europeos sobre educación medioambiental. El acto…
-
El alumnado del IES Hiponova de Montefrío convive con estudiantes griegos, portugueses y turcos en el marco de un proyecto Erasmus +
Durante la semana del 12 al 16 de junio, 18 alumnos y alumnas de Grecia, Portugal y Turquía han participado de las diferentes actividades programadas junto a los estudiantes de 4º de la ESO de Montefrío. El alumnado de Grecia y Turquía ha convivido estos días en las casas de alumnos y alumnas, mientras…
-
Los CEPER de las provincias de Granada y Almería se han dado cita en Guadix para compartir buenas prácticas dentro del programa Erasmus + y lanzar nuevas propuestas
Granada es una de las provincias más activas de todo el país en la promoción de proyectos europeos Erasmus +, desde que en 2014 se reformularon los programas formativos de intercambio y cooperación a nivel europeo, con la puesta en marcha de 168 proyectos de las distintas modalidades que involucran a centros educativos de todas…
-
27 ‘bravissimos’ de la EFA EL Soto hacen su ecoprácticas en Italia
Desde el 20 de abril hasta el 21 de mayo, 27 alumnos de la Escuela Familiar Agraria (EFA) “EL SOTO” están realizado prácticas forestales, medioambientales, agrarias y deportivas en empresas y asociaciones ambientales de Pavía (Italia). Se trata del proyecto “Ecoprácticas en Europa 2.0” que dentro del programa ERASMUS+ se lleva realizando en la EFA…
-
Los centros educativos granadinos, a la cabeza en el desarrollo de proyectos europeos Erasmus +
Los centros educativos granadinos han puesto en marcha en las últimas convocatorias hasta 141 proyectos incluidos dentro del Programa Europeo Erasmus+ de Educación y Formación, lo que convierte a Granada en una de las provincias más activas del país, según han informado el director general de Innovación, Pedro Benzal, y el delegado territorial de Educación…
-
Treinta años cambiando vida, tres años abriendo nuestra mente en el CEIP Atalaya
Con este curso, llevamos tres participaciones en la modalidad KA1 del programa Erasmus+. Han sido tres cursos escolares trepidantes y llenos de retos y aventuras. Quién nos iba a decir a nosotros que, cuando nos pusimos a reflexionar sobre el impacto de los proyectos Erasmus+ a principios del año 2014, íbamos a imaginar que andaríamos…
-
Cinco alumnos y dos profesores del IES Pedro Jiménez Montoya de Baza participan en el II Encuentro Internacional ‘Move your school’ celebrado en Noruega
Entre los días 5 y 11 de marzo ha tenido lugar en Noruega el II encuentro del programa Erasmus + “Move your school”, en el que participan alumnos y profesores de institutos de Noruega, Bélgica y España. El encuentro se ha llevado a cabo en la localidad de Borkenes situada a más de 1400 km…
-
Profesionales de la enseñanza de Polonia se interesan por el trabajo y metodologías de la EFA El Soto
El director y un grupo de profesores del Centrum Kształcenia Ustawicznego im. Jana Kochanowskiegoes de Polonia realizaron, en el marco de un proyecto ERASMUS+ una visita a la Escuela Familiar Agraria (EFA) “El Soto” de Chauchina, para conocer su método de trabajo e interesarse por sus enseñanzas y metodología.
