Historia de España
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¿Qué Historia enseñamos, cómo la enseñamos y cómo la reciben los estudiantes?
El pasado 11 de diciembre el Ateneo de Granada celebró, dentro del ciclo ‘Cincuenta años de libertad y democracia (1975-2025)’, la mesa redonda: “Enseñar y aprender la Historia de España del último siglo”, con participación de profesorado y alumnado de institutos de la provincia de Granada y estudiantes de la Universidad de Granada. El propósito…
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‘Historia de España’ en 2º de bachillerato: ¿un curso de formación y toma de conciencia cívica y ciudadana o un preparatorio para la selectividad?
Decía Simone Weil que el individuo, ante las injusticias, puede (y suele) prescindir de esa capacidad esencialmente humana que es la reflexión y el cuestionamiento de las cosas. Pero si esa tendencia a la desidia, el desinterés y la apatía (cada vez más arraigada) hacia la reflexión y el cuestionamiento de las cosas, no ya…
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