innovación educativa
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¿Realmente se innova en la escuela? Un proyecto para hacer el currículo más dinámico y motivador: El circo del arte, (I)
La escuela muere si se queda anquilosada. Porque tiene que dar respuestas a las necesidades de la sociedad. Y la sociedad cambia. Y tiene que responder a las expectativas de los alumnos y de las alumnas. Que también cambian. Y las ciencias evolucionan y se desarrollan. Los saberes pedagógicos se multiplican. El mundo digital lo…
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Fernando Carvallo García: «Innovación educativa: Ser y Estar»
La revisión profunda de la Escuela es imperante, necesaria y emergente. Dado este entorno en el que habitamos, entorno VUCA para los expertos -por sus siglas en inglés Volatility (V), Uncertatinty (U), Complexity (C) y Ambiguity (A)- que incluso, en esa rapidez, se ha cambiado a BANI (Brittle (B), Anxious (A), Nonlinear e Incomprehensible (I)): ¿a…
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Paco Olvera: «¿De qué hablamos, cuando hablamos de innovación educativa?»
Es muy común relacionar las innovaciones con los cambios tecnológicos. Veamos un par de reflexiones. Una con el lenguaje y otra con el Conocimiento del Medio.
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