MCEP
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Que la pandemia no nos haga renunciar a la escuela que queremos
¿Tenemos que olvidarnos de los principios pedagógicos básicos en la escuela del COVID?
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Las escuelas están abiertas ¿Ahora qué hacemos?
Para el M.C.E.P. (Movimiento Cooperativo de Escuela Popular) no es válida una escuela que por temor al virus impida el movimiento, la relación, el acercamiento y la vivencia colectiva, valores éstos tan vinculados al desarrollo pleno y el bienestar socioemocional del alumnado. Plantear el trabajo en “grupos burbuja” con ratios reducidas es una fórmula necesaria…
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Las técnicas ‘Freinet’ contadas en pocos minutos (I): Introducción
Me llamo Paco Olvera, he sido maestro, licenciado en Historia e Inspector de Educación. Desde mis inicios en la labor docente, pertenezco al M.C.E.P. ( Movimiento Cooperativo de Escuela Popular ), que se inspira en las propuestas pedagógicas de Celestín y Elisse Freinet.
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MCEP: «Abrir la escuela. La educación presencial es irrenunciable»
Llega septiembre y la apertura de las escuelas sigue sin aclararse. La pandemia que provocó su cierre continua activa y las medidas anunciadas desde la mayoría de las comunidades autónomas no ofrecen seguridad de que sea posible un inicio de curso de forma presencial.
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El jueves se presenta ‘La Escuela Freinet en Granada’, un libro que persigue guardar «memoria perdurable» de este movimiento pedagógico en nuestra provincia
La Escuela Freinet sigue estando vigente, así lo afirman y demuestran Ana Mª Guerrero y Paqui Sánchez, dos maestras jubiladas que durante su vida profesional la han aplicado en sus aulas, al igual que el profesor de Pedadogía, Matías Bedmar, con quien han coordinado el libro ‘La Escuela Freinet en Granada’ que se presenta el…
