Finaliza el primer proyecto Erasmus Plus para directores escolares desarrollado en España

A finales de octubre llegaba a su fin Hacia una educación inclusiva y de calidad: Retos y oportunidades del liderazgo escolar (2021-1-ES01-KA210- SCH-000034295), coordinado por la Asociación de Directores y Directoras de Instituto de Andalucía (ADIÁN), y que ha supuesto el primer proyecto Erasmus Plus para directores escolares desarrollado en nuestro país. Dentro del marco de este proyecto, ADIÁN ha cooperado con la asociación griega EDUCOM+ y con ESHA, la Asociación Europea de Directores Escolares, que ha aportado participantes provenientes de seis países europeos (Reino Unido, Irlanda, Noruega, Países Bajos, Estonia y Eslovenia).

 

El proyecto, conocido por las siglas COSL (que proviene de su título en inglés, Challenges and Opportunities of School Leadership), ha resultado muy innovador y enriquecedor, al haber puesto en contacto a directores escolares de ocho nacionalidades diferentes, quienes han compartido experiencias, inquietudes, herramientas metodológicas y de gestión, etc.

Profesores europeos y andaluces en el IES Cartuja ::A. A.

Las movilidades del proyecto se han desarrollado a lo largo del año 2022. La primera de ellas tuvo lugar durante el mes de abril, en Granada, y se visitaron los IES Padre Suárez, Mariana Pineda y Cartuja, además de la sede de la Delegación de Educación (ADIAN impulsa un proyecto Erasmus entre directores de centros educativos europeos ).

En el lago Plastiras, cercano a la localidad griega de Karditsa (Grecia)

En julio se celebró la segunda movilidad junto al lago Plastiras, cercano a la localidad griega de Karditsa (Grecia), y se debatieron temas relativos al fomento de la inclusión a través de la dirección escolar. Se contó además con la presencia de autoridades locales y de expertos en la recepción de alumnado refugiado y en la atención al alumnado de etnia gitana.

La última movilidad del proyecto COSL tuvo lugar en las localidades holandesas de Zwolle y Ámsterdam. En Zwolle visitamos centros educativos que ponen en práctica metodologías activas e innovadoras, y participamos en talleres que relacionaban el uso de las nuevas tecnologías con la gestión de los centros escolares y el liderazgo escolar. Por último, tuvimos la oportunidad de participar en la feria de tecnología educativa más importante de Europa, EDUTech Europe, que contó con la presencia de más de 3000 docentes europeos y de grandes empresas tecnológicas, y donde algunos de los miembros de COSL participaron como ponentes, contribuyendo así a la difusión del proyecto.

Participantes en la tercera movilidad realizada en las localidades holandesas de Zwolle y Ámsterdam

Sin duda, el proyecto Erasmus Plus COSL ha supuesto una experiencia inspiradora, en la que hemos descubierto que, pese a la distancia, son más los aspectos que unen que los que nos separan a los directores escolares europeos, y que ha abierto un camino para otras colaboraciones entre asociaciones de directores europeas.

 

Cecilia Díaz Marín, exdirectora del IES Ribera del Fardes de Purullena,

asesora del CEP de Guadix,

Coordinadora del Proyecto Erasmus “Hacia una educación inclusiva y de calidad:

Retos y oportunidades del liderazgo escolar” (2021-1-ES01-KA210-SCH-000034295)

 

IMÁGENES DE LAS ÚLTIMAS MOVILIDADES:

 

Redacción

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