Un año más, el IES Ribera del Fardes de Purullena volvió a ser punto de encuentro de la divulgación científica escolar. Más de cien alumnos de diversos centros educativos han compartido proyectos y experiencias, demostrando que el futuro de la ciencia está en buenas manos. El objetivo de esta Feria de la Ciencia Alquimia es aumentar el interés y las competencias en ciencias y otras áreas del conocimiento, desarrollar pensamiento crítico a través del método científico, mejorar el aprendizaje, fomentar la cultura científica y crear vocación.
A este evento los asistentes fueron el alumnado de primaria del CEIP Reina Isabel de Purullena, del CPR Sierra Blanca, del CEIP Federico García Lorca, del CEIP Nuestra Señora del Amparo, del CEIP Cristo de la Fe de Diezma, del CEIP Medina Olmos y del CEIP Ruiz del Peral. Fue grato ver su interés por la ciencia y tecnología, demostrándoles que la ciencia no es algo lejano y escondido en un laboratorio, sino que es algo que está en el entorno, que comienza en las aulas y en las mentes de los alumnos.
A la inauguración de la XVI Feria de la Ciencia Alquimia asistió el Director industrial de Avinatur, Joaquín Jiménez y en representación del ayuntamiento de Purullena y Bejarín, su alcalde, José Luis Martínez, y la Concejala de Cultura, María Carmen Sánchez. Pero su participación fue mucho más allá, ya que Avinatur Producciones Agrícolas dio color a la feria al financiar las camisetas de todos los participantes. Finalmente, gracias al impulso del Alcalde de Purullena por permitir que este evento siga creciendo y a la presencia de María Elena Pérez, inspectora de referencia del IES Ribera del Fardes por apoyar siempre estas iniciativas.
Durante la jornada, el alumnado y los visitantes pudieron recorrer decenas de stands donde los propios estudiantes ejercían de expertos divulgadores, explicando fenómenos físicos, químicos y biológicos con un entusiasmo contagioso. La diversidad y calidad de los proyectos presentados por los distintos centros educativos dejaron patente el alto nivel de implicación de la comunidad educativa:
● IES Ribera del Fardes (Centro anfitrión): Los locales sorprendieron con proyectos de gran rigor biológico y químico. Destacaron el Screening de Antibióticos del suelo (micro), el estudio del ciclo de vida de los anfibios a través del Ecotarro, y el montaje interactivo del cuerpo humano. También hubo espacio para la física y la química con demostraciones de cristalización, fuegos fatuos y los sorprendentes efectos de la electricidad.
● IES Clara Campoamor: Su alumnado desafió la gravedad y la física con sus espectaculares Cohetes de agua, Máquinas de Newton y Máquinas de fuerza, además de explorar la belleza visual de la Cromatografía y arte.
● IES Padre Poveda: La anatomía y la fisiología fueron las estrellas de su espacio, captando la atención del público con la Disección del corazón, la bomba humana y pruebas para medir cuánto aire entra en los pulmones. También invitaron a la reflexión con su proyecto ¿Magia o Ciencia?.
● IES Benalúa: Apostaron por la tecnología y la botánica, combinando la robótica al Programar Arduino con estudios naturales como los Ecosistemas infinitos y los Tropismos en Plantas y Riego Mixto.
● IES Acci: Trajeron el dinamismo al pabellón con experimentos muy visuales como el Tsunami de agua, el Cañón de vórtices y la fascinante Extracción de ADN.
● IES Pedro Antonio de Alarcón: Sus mesas se llenaron de color y reacciones sorprendentes con la Lluvia de oro, el Reloj de Yodo y la observación de microorganismos mediante la Microscopía acuática: columna de winograsky.
Las imágenes de la jornada hablan por sí solas: microscopios, placas de Petri, circuitos eléctricos, probetas y modelos anatómicos compartiendo espacio con sonrisas y caras de asombro. La Feria ‘Alquimia’ demuestra, edición tras edición, que la mejor manera de aprender ciencia es haciéndola.
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Al sacar los conocimientos de los libros de texto y llevarlos a la experimentación real, los estudiantes no solo consolidan la teoría, sino que desarrollan habilidades comunicativas al tener que adaptar sus explicaciones al público que visita sus stands. Proyectos de este calibre fomentan el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y, sin duda, despiertan vocaciones STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) que serán fundamentales para el día de mañana.
La XVI Feria de la Ciencia se despide con un balance inmejorable, consolidando a todos los centros participantes como verdaderos motores de la innovación educativa. ¡Ya estamos contando los días para la próxima edición!
QR a videos de instagram de Alquimia:
Enrique Martín Fernández
Director del IES Ribera del Fardes
José Antonio López Contreras
Jefe del Departamento de Ciencias Naturales del IES Ribera del Fardes
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