Este jueves 20 de noviembre de 2025 celebraremos en el IES Ilíberis el Día Mundial de la Filosofía, con una propuesta similar a la del curso pasado.
El alumnado de 1º de Bachillerato ha preparado una representación teatral del mito de la caverna de Platón, centrada en el momento en que uno de los prisioneros logra escapar. Tanto los guiones como la interpretación son creación del propio alumnado.
Los decorados han sido elaborados por el Departamento de Dibujo, y toda la puesta en escena ha contado con la supervisión del Departamento de Filosofía.
Además, la actividad incluirá una actuación musical preparada por estudiantes, que interpretarán una versión adaptada de la canción de Estopa titulada “Como Platón”, creada especialmente para explicar la filosofía platónica de manera cercana y divertida.
Esta propuesta forma parte del proyecto de innovación educativa concedido este curso al centro. Es un proyecto interdisciplinar, donde se han unido filosofía, arte, teatro y música para ofrecer una experiencia de aprendizaje distinta: más conectada con la realidad del alumnado, con sus emociones y, por supuesto, con el desarrollo del pensamiento crítico.
La concesión de este proyecto supone un reconocimiento al trabajo y la ilusión tanto del alumnado como del profesorado implicado. Más allá del apoyo económico, lo importante es comprobar que la creatividad, el compromiso y la colaboración generan proyectos que merecen ser compartidos y que aportan un valor real a la comunidad educativa.
Este respaldo institucional nos anima a seguir apostando por metodologías innovadoras y nos recuerda que, cuando el alumnado participa activamente y el profesorado acompaña con entusiasmo, la educación se convierte en una verdadera herramienta transformadora.
El objetivo fundamental de esta actividad es vivir la filosofía desde dentro. Gracias a la creación de la letra, los guiones y toda la puesta en escena, el alumnado ha podido comprender de manera más profunda los contenidos, explicarlos a otras clases e implicar a más compañeros y compañeras. Eso ha despertado su curiosidad y les ha llevado a hacerse preguntas sobre los grandes temas humanos. En definitiva, han tenido la oportunidad de experimentar la filosofía en primera persona.
Pablo Peñas (Dpt. de Filosofía)
Cecilia Fernández (Dpt. de Dibujo)
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