¿Sabías que Ana Caro de Mallén fue considerada “la gran dramaturga del Siglo de Oro”? ¿Y que Emilio Herrera Linares inventó la escafandra cuyo prototipo usaría la NASA en el primer viaje a la Luna? ¿O que Rakuniyya fue una poetisa del siglo XII cuya producción literaria y educativa era muy reconocida? Todos estos ilustres eran de Granada, como tantos otros que sin nacer en nuestra ciudad, estuvieron vinculados a ella a través de la Historia.
Alumnos y profesores hemos aprendido conjuntamente muchas cosas sobre nuestra Granada. Trabajos colaborativos como el que han hecho el Departamento de Matemáticas y el de Geografía e Historia con la Plaza de Luis Rosales, descubriendo que en su espacio se situaba el Palacio de los Córdova o el Teatro Gran Capitán, así como su diseño elíptico con una fuente en su centro en forma de cubo y su esfera.
Las “granaínas”, de nacimiento o de adopción, han ocupado un lugar relevante en nuestra indagación histórica. Eugenia de Montijo nos ha hecho ver su influencia en la moda de la corte francesa de Napoléon III, expresado también en un juego para encontrar las joyas robadas recientemente de la Emperatriz. También la responsable de Igualdad ha elaborado un callejero con las calles de mujeres granadinas, famosas o no tan famosas, como nuestra vecina Joaquina Eguaras. Los vestidos tradicionales desde la Vega hasta Huéscar o de la Costa fueron expuestos y nos sirvieron la importancia del textil tradicional.
Los compañeros de Administración y Empresas de FP mapearon las calles de la ciudad relacionadas con oficios y profesiones, así como su vínculo con las familias profesionales. Tecnología nos completó el mapa con las calles y lugares donde había fábricas en Granada y sus alrededores. Educación Plástica y Visual nos enseñó la anamorfosis aplicada a distintos monumentos como la Alhambra o la Torre de las Infantas o los hologramas de personajes ilustres como Juana de Castilla, llamada injustamente Juana La Loca.
Nuestra Historia ha estado presente en visitas guiadas a la Granada Renacentista, al próximo monasterio de la Cartuja y el entorno de Cercado Bajo de Cartuja, desde el Hospital Real al Pozo Airón en calle Elvira. La exposición “Descubriendo el Sacromonte” y su relación con los libros plúmbeos ha contado con documentación científica y nos ha explicado ese intento de construir una historia falseada en el que se fundieran cristianismo con el Islam.
El Departamento de Lengua, la responsable y el equipo de biblioteca junto con profesorado del Equipo de orientación e incluso los estudiantes de prácticas del Máster de Secundaria han hecho una Biblioteca plena de trabajos como “Granada en Verso”, “Entre aljibes y leyendas” o la referencia en ejes cronológicos de la obra de nuestro universal Federico García Lorca.
Los talleres han sido otra referencia participativa para todo el centro: Pasapalabra granaíno, la Gymkana cultural o el tradicional baile de la Reja. De este modo, alumnado y profesorado han abordado este tema de forma interdisciplinar en todas las materias y planes y programas.
Para finalizar, -seguro que se me olvidan actividades- en la primera planta podéis ver nuestra galería de ilustres granadinos. Profesores, alumnos y miembros del Pas caracterizados, con la ayuda de la IA y explicando en un vídeo a través de un código QR, la importancia de su “ilustre” escogido. De esta manera, en nuestros pasillos han cobrado vida diferentes personajes ilustres granadinos para recordar el inmenso legado de nuestra tierra de los cuales se han realizado vídeos por parte de alumnado y profesorado quienes han explicado las biografías de numerosos de ellos.
La Semana cultural terminó el 26 de marzo con un broche de oro que fusionó sabor y memoria histórica. En esa jornada final se transformó el centro en un punto de encuentro donde la comida intercultural preparada por nuestro alumnado y sus familias nos permitió degustar una gran diversidad de platos y disfrutar con decoraciones y presentaciones muy elaboradas que recreaban realidades, monumentos, personajes, materias primas, paisajes e historias más o menos conocidos de nuestra ciudad y provincia.
Para abrirnos a la comunidad educativa y al entorno, el jueves 16 de abril a 17 h el IES Cartuja invitó a la ciudadanía a visitar las exposiciones y talleres preparados para su XVII Semana Cultural “Descubriendo Granada. Capital cultural 2031”, que quedan a disposición de todo aquel que se interese por conocerlos.
En definitiva con este proyecto, el IES Cartuja reafirma su compromiso diario con la cultura el conocimiento, el arte, el pensamiento crítico y la diversidad y se suma con entusiasmo al sueño de la Capitalidad Cultural de Granada.
Andrés Javier Ruiz Jiménez
Enlace relacionado:
Vídeo con los personajes históricos granadinos
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