En los últimos años, distintos sistemas educativos han comenzado a revisar críticamente los procesos de digitalización acelerada que se están impulsando, a troche y moche y de manera invasiva, en nuestras escuelas e institutos. La introducción de dispositivos, plataformas y contenidos digitales responde al deseo engañoso de modernizar la enseñanza y preparar al alumnado para…