Marcos Jiménez Martínez, Esteban Toshio López Rodríguez y Alberto González Lara, tres estudiantes excepcionales del semipresencial del Instituto Zaidín-Vergeles en Granada nos cuentan su brillante trayectoria académica y musical
En una video entrevista estos jóvenes relatan cómo lograron obtener calificaciones sobresalientes en sus estudios de Bachillerato mientras completan simultáneamente sus carreras musicales en el Conservatorio Ángel Barrios. Durante la charla, los protagonistas atribuyen su éxito a la planificación rigurosa, el apoyo familiar y una profunda motivación personal hacia el aprendizaje. Así mismo se resalta la importancia de la educación pública y la vocación docente del profesorado en la formación de estos alumnos con gran calidad humana. Finalmente, los estudiantes comparten sus aspiraciones futuras, que incluyen diversas ramas de la ciencia y la música.
Ahora que el nuevo curso está arrancando traemos a colación la historia de tres alumnos brillantes del IES Zaidín-Vergeles de Granada que finalizaban sus estudios de Bachillerato semipresencial al tiempo que los simultaneaban con los de música en el Conservatorio Ángel Barrios. De esta manera pudimos conocer su importante trayectoria, logros y aspiraciones de cada uno de ellos, así como las opiniones de sus familias y profesores.
En el caso de Marcos Jiménez Martínez, sabemos que cursó la secundaria en el instituto Federico García Lorca en Churriana de la Vega, donde ya obtuvo una media de 10. Posteriormente iniciaría el Bachillerato de forma presencial en Churriana, pero decidió trasladarse al bachillerato semipresencial del IES Zaidín-Vergeles para gestionar mejor su tiempo de forma autónoma y compaginarlo con la música, concretamente los estudios de violonchelo. Meta que logró con una nota media de 10 en Bachillerato y un 13,575 sobre 14 en la selectividad (PAU). Su trayectoria musical también es muy interesante pues forma parte de la Joven Orquesta Sinfónica de Granada y toca en cuartetos con amigos los fines de semana, lo cual considera su principal pasatiempo. Comenzó con el violonchelo a los 5-6 años inspirado por su profesora Sonia. De pequeño también practicaba natación y taekwondo, pero dejó este último para evitar lesiones que afectaran su práctica instrumental. En cuanto a sus proyectos futuros nos cuenta que quiere cursar los estudios superiores de música, pero también le apasiona la ciencia (inicialmente quería ser ingeniero aeroespacial) y por ello se debatía sobre cómo compaginar ambas carreras sin descuidar ninguna.
Aprovechamos que le acompaña su madre, Inmaculada Martínez, para que nos cuente cómo es Marcos en la casa. Ella lo describe como una persona muy humilde, responsable, cariñosa y con muchas inquietudes. Igualmente destaca su espíritu viajero prueba de ello es que ha participado en varios programas Erasmus (Lituania, Portugal, Suiza) e incluso haber sido seleccionado para visitar el acelerador de partículas del CERN en Suiza.
De Esteban Toshio López Rodríguez supimos que había estudiado la ESO en el Instituto Mariana Pineda y que se incorporó al IES Zaidín-Vergeles en primero de Bachillerato. Su nota media de Bachillerato está entre 9,76 y 9,80 (con un 10 de media en segundo) y en la PAU obtuvo una calificación aproximada de entre 13,20 y 13,50. En su caso su interés por la música heredado de su padre se ha orientado hacia el piano. Aunque no le habría importado tocar el violín, con los años descubrió que el piano era su verdadera vocación. Sus dos hermanas también estudian en el Conservatorio (una toca el violonchelo y otra la viola). Como aficiones cuenta leer (libros de fantasía y aventuras), ver series, películas, jugar a la consola y escuchar música. En el pasado practicaba fútbol y voleibol, actividades que espera retomar. Para obtener buenos resultados en los estudios recomienda una buena organización, «hay tiempo para todo en la vida». Igualmente quiere compaginar los estudios superiores y la música. En esos momentos dudaba entre estudiar Física, Medicina o Matemáticas. Su profesora lo describe como un alumno sumamente atento, respetuoso, trabajador, con un gran espíritu de superación y caracterizado por su constante sonrisa.
A petición nuestra Alberto González Lara se presenta también con el instrumento musical que estudia, en este caso la guitarra. Nos contó que realizó la primaria en el colegio CEP de Montijo (La Chana) y la ESO en el Severo Ochoa. Al igual que sus compañeros, se trasladó al Bachillerato semipresencial del IES Zaidín Vergeles para compaginar sus estudios de música. Puede presumir de haber conseguido una media de 10 en Bachillerato y un 13,525 en la selectividad. Aprovecha para agradece especialmente a su profesor Emilio, con quien ha estudiado desde los 9 años.En cuanto a su interés por la guitarra explica que se debe a su abuela materna ya que ésta siempre tocaba la guitarra y cantaba, inspirándolo desde pequeño. También ha tenido una experiencia Erasmus en Alemania que le ayudó a valorar el sistema educativo español, afirmando que la educación pública en España y los centros andaluces no tienen nada que envidiar a los extranjeros. Su objetivo es estudiar el doble grado de Matemáticas e Informática en la UGR. Su tía Amalia destaca de Alberto que, por encima de sus grandes virtudes académicas, sobresale su calidad humana, su cercanía, su humildad y lo familiar que es en tanto que sus profesoras añaden que es un alumno excepcional, sumamente aplicado, correcto, con una mente muy abierta y tan comprometido que incluso les consultaba dudas académicas durante los fines de semana.
Para terminar la entrevista aprovechamos la presencia de la profesora de Matemáticas y responsable de la Biblioteca del Centro, Inma Sánchez del Río y de la Jefa de Estudios del Bachillerato Semipresencial, Paqui Rodríguez, quienes coinciden en señalar que ha sido un auténtico honor y un placer dar clase a este grupo de alumnos. De igual forma consideran que más allá de sus espectaculares resultados académicos y musicales, destacan por sus calidades humanas, capacidad de esfuerzo, madurez y extrema humildad, ya que siempre tienden a quitarse importancia y a valorar más los logros de sus compañeros que los propios. Coinciden en que jóvenes como ellos nos hacen recuperar la esperanza en el futuro.
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