Opinión
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¿Realmente se innova en la escuela? Un proyecto para hacer el currículo más dinámico y motivador: El circo del arte, (I)
La escuela muere si se queda anquilosada. Porque tiene que dar respuestas a las necesidades de la sociedad. Y la sociedad cambia. Y tiene que responder a las expectativas de los alumnos y de las alumnas. Que también cambian. Y las ciencias evolucionan y se desarrollan. Los saberes pedagógicos se multiplican. El mundo digital lo…
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Emociones que escriben historias, I: Indeleble
Con este título abrimos un espacio en el que nuestro mundo interior encuentra su camino de expresión a través de la narrativa.
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Ramón Burgos: «Popular»
Que si la religiosidad popular; que si la política popular; que si las actividades populares; en fin, que si lo “normal” –o así debería de haber sido siempre– en determinados ámbitos, algunos más de los ya citados, se está “empoderando” de forma desmedida y con unos fines contrarios a su génesis indiscutible.
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Antonio Luis García: «No todo está perdido»
Hace unos años, en Granada, todo estaba perdido; sólo quedaría un hospital. Pero gracias al doctor Candel, Granada cuenta hoy con unas infraestructuras sanitarias, acordes con sus necesidades, su nivel y su dilatada tradición universitaria
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El legado de Santa Teresa de Jesús en la espiritualidad de nuestro tiempo. En el IV centenario de su canonización, 1622-2022. (3ª parte)
III. SIMILITUDES ENTRE TERESA DE JESÚS Y LAS TRES MÍSTICAS JUDÍAS En los tres casos nos encontramos, en primer lugar, con místicas comprometidas con el mundo, como Teresa de Jesús, ya que practicaron una mística de ojos abiertos (en expresión del teólogo Johann Baptiste Metz (1) o una mística de la misericordia o de la…
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Gregorio Martín García: «Los escaños de mi puerta, 1/3»
Sesudas reflexiones, por sabios senadores, allí se discutieron Desde el interior se podía percibir la conversación de los tres vecinos, que, en los poyatos y escalones de la puerta de mi casa, bajo la morera por mi padre plantada, mientras charlaban y descansaban de su larga jornada de trabajo.
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Antonio Luis Gallardo Medina: «Las comidas de los escolares de antes»
“Una excelente iniciativa. Aunque ahora es muy probable que los escolares protesten con el tiempo apreciaran estos platos tradicionales. Lo digo por experiencia propia”. Este comentario del bueno de Antonio Arenas, director de IDEAL EN CLASE a raíz de una iniciativa, de los escolares del municipio granadino de Montefrío que, han probado en las últimas…
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Daniel Morales Escobar: «Una breve historia de España en el siglo XIX (1ª parte)»
En 1788, con la muerte de Carlos III, se inicia el reinado de su hijo, Carlos IV. Muy pronto los cambios empiezan a ser evidentes: no solo el nuevo rey es más inepto que su padre y su valido –Manuel Godoy– es un pésimo y corrupto gobernante, sino que el nuevo reinado se ve afectado…
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Juan Franco Crespo: «2500 Aniversario de la batalla de las Termópilas»
Sin duda, el hecho de que el presente sea un caos y que la flaca se enseñoree del bípedo en todo el orbe; que el futuro nadie se atreva a vislumbrar cómo será con tanto estólido suelto y dirigiendo el cotarro que nos han montado; resulta lógico que algunos servicios postales se vayan a épocas…
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Homenaje de la Peña-Piña al profesor Antonio Alaminos
Qué agradable, divertido y sencillo fue el homenaje que, hace unos días, le hicimos los amigos de la Peña-Piña a nuestro querido Antonio Alaminos, con motivo de su retiro como docente del granadino colegio Mulhacén.
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