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María José Martín: «Actuar sobre centros como el IES Padre Suárez es una prioridad»
La delegada territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y de Universidad, Investigación e Innovación en Granada, María José Martín Gómez, visitaba en la mañana del jueves, 5 de marzo, el IES Padre Suárez para destacar las inversiones realizadas en los últimos años en este histórico centro educativo y anunciar una nueva actuación destinada a…
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El ajedrez como escuela de vida: una iniciativa educativa de la Universidad de Málaga junto al Club de Ajedrez de Antequera
Pensar antes de actuar, respetar normas, aceptar el error y aprender del otro son habilidades clave para la vida que no siempre encuentran espacio en el aula tradicional. Sin embargo, una propuesta educativa impulsada desde la Universidad de Málaga, en colaboración con el Club de Ajedrez de Antequera, demuestra que un tablero de ajedrez puede…
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José Manuel Cantero, Premio TIZA al Docente Inspirador que convierte el aprendizaje en una experiencia compartida
La innovación educativa sigue encontrando en Granada docentes que, desde el compromiso y la creatividad, transforman el día a día de las aulas. En este contexto destaca la figura de José Manuel Cantero, profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES Albayzín, recientemente reconocido con el Premio TIZA al Docente Inspirador por una trayectoria…
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El Embovedado, de J.M. López Mezquita, en el Museo Carmen Thyssen de Málaga
Mi descubrimiento de la pintura que hoy les propongo fue hace unos cinco años, cuando buscaba una imagen antigua del espacio conocido en Granada como El Embovedado para ilustrar un artículo sobre cine en el que aludía al Cinematógrafo Mágico Pascualini, instalado en este lugar sobre el Darro en las navidades de 1904. Mi búsqueda…
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El francés debe recuperar la importancia académica de primer orden que tuvo en Andalucía y en España
LA ENSEÑANZA DEL FRANCÉS EN LOS ÚLTIMOS TREINTA AÑOS La situación del francés como segundo idioma en los niveles de Educación Primaria y Educación Secundaria no puede ser más preocupante en los últimos años. La precariedad que sufre actualmente contrasta con el esplendor que tuvo, especialmente en Andalucía, mientras estuvieron vigentes primero la LOGSE y…
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El arte toma vida en el IES ‘Pedro Soto de Rojas’
Alumnado de 2º de ESO crea sus propios rostros en un taller de máscaras Transformar el aula de Plástica en un laboratorio de arte y el rostro en un lienzo tridimensional. Ese ha sido el reto de una treintena de alumnos de 2º de ESO del IES “Pedro Soto de Rojas”, que esta semana han…
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Proyecto del cole de Domingo Pérez: ‘Pequeños arquitectos, construyendo un pueblo mejor’
En el CEIP Nuestra Señora del Rosario de Domingo Pérez, nos encontramos en el segundo año de nuestro proyecto bianual centrado en el arte. En esta tercera Situación de Aprendizaje (SA), titulada «Pequeños arquitectos: construyendo un pueblo mejor«, el foco ha sido la arquitectura y su capacidad para transformar nuestro entorno. 1. El punto de partida: De…
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Juan Franco Crespo: «Pinceladas asiáticas: Taipei – Memorial de Chiang Kai-shek»
Tras la pérdida sucesiva de cuatro capitales continentales, el 7 de diciembre de 1949, Chiang Kai-shek iniciaba la retirada del ejército y su gobierno nacionalista hacia la isla de Taiwán, instauraba la capitalidad en Taipei que, en un principio, fungió como “capital de guerra” y lo que se creía provisional acabó convirtiéndose en algo duradero…
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FAMPA Alhambra pide a Educación mejor comunicación y coordinación con los centros públicos ante episodios climatológicos extremos
La Federación, que aglutina a cerca de 400 AMPA de toda la provincia, está elaborando un informe con todas las incidencias que llegan de sus asociadas federadas La federación de asociaciones de madres y padres FAMPA Alhambra ha manifestado su “profunda preocupación” ante la gestión realizada por la Administración autonómica tras los últimos episodios de…
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‘Sintaxis del olvido’, nuevo libro de Pedro Ruiz Hidalgo
El autor, Pedro Ruiz, presenta Sintaxis del olvido, un nuevo libro que explora la memoria, el lenguaje y aquello que permanece cuando las palabras ya no alcanzan. La obra se construye desde una escritura contenida y reflexiva, donde el poema, o el texto breve, funciona como un espacio de observación del tiempo, de la experiencia…