Estas preguntas, surgidas de la observación cotidiana en el aula de matemáticas, se convirtieron este año en el punto de partida de varios proyectos de investigación científica desarrollados por los alumnos del IES Albenzaide, de Luque (Córdoba). El pasado 13 de junio, varios grupos del instituto de Luque se desplazaron a la Universidad de Granada…