Érase una vez… la Vega

[caption id="attachment_1076" align="alignleft" width="200"]Un grupo de escolares a las puertas del CIV de Vegas del Genil Un grupo de escolares a las puertas del CIV de Vegas del Genil [/caption]Dos grandes figuras, un hombre y una mujer sentados, nos reciben a la puerta del Centro de Interpretación de la Vega (CIV) en Belicena. Alfonso Martín, concejal de Cultura y Juventud del Ayuntamiento de Vegas del Genil, en el que se integra esta localidad junto con Ambroz y Purchil, nos detalla su significado y autoría. «Es un homenaje a los labradores de esta zona realizado por Al Bachar, un escultor de origen sirio residente en Vegas. Representa la angustia de los agricultores, pendientes de la climatología, a la espera de la recogida de la cosecha».

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Pensar en la Tierra, actuar en la Vega

Comprometidas. Dos profesoras se pasan el testigo

Nuestra Vega constituye, en definitiva, un patrimonio cultural que debe ser defendido ahora para que pueda ser heredado por las generaciones futuras». Con estas esperanzadoras palabras finaliza la Declaración en Defensa de la Vega de Granada, que el pasado 22 de abril, coincidiendo con la celebración del Día de la Tierra, fue pasando de mano en mano de escolares y docentes, desde los centros de Loja hasta el Parque de las Ciencias. Mientras, en la capital tenía lugar la primera ciclo-ruta en la que participaron alrededor de 700 alumnos y alumnas pertenecientes a una veintena de centros de Secundaria y Primaria. En total, ese día más de siete mil alumnos se movilizaron en defensa de la Vega granadina. En algunos casos como en Atarfe y Santa Fe se aprovechó la actividad para celebrar «hermanamientos» de centros o vivir una jornada de convivencia. (Ver Galería de Imágenes en “Leer más”)

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El instituto Hispanidad recupera el pasado de la Vega

profesorado-hispanidadEl instituto Hispanidad de Santa Fe recupera el pasado y el presente de la Vega de Granada. Lo han hecho a través del proyecto de investigación educativa ‘La Vega de Granada: Pasado y presente’. A lo largo de dos cursos académicos (2006/2008), los alumnos y alumnas del IES Hispanidad han ido realizando una serie de trabajos encaminados a profundizar en el conocimiento de su entorno, la Vega, desde múltiples puntos de vista. Lo han hecho en función de los diferentes departamentos implicados en el proyecto de investigación educativa.

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