Esta propuesta didáctica ha sido galardonada en los Premios Nacionales de Educación, en la categoría de Cultura y Patrimonio
Como no podía ser de otra forma el Proyecto Generación F se presentaba en la mañana del martes en la Casa Museo de Federico García Lorca de Fuente Vaqueros. Ello fue así porque los protagonistas son alumnos del colegio público que lleva el nombre el poeta junto con sus maestros han hecho posible una innovadora ruta turística y educativa en el pueblo natal de Federico con el que se rinde homenaje a su legado.
Propuesta que ha sido reconocida con un Premio Nacional de Educación, por integrar la literatura y el patrimonio local mediante códigos QR grabados por los propios alumnos. En su presentación participaron el alcalde del municipio, José Manuel Molino, el inspector de Educación, Alberto Prieto, el presidente del Consejo Escolar de Andalucía, Manuel Pérez García y, por supuesto, representantes de la comunidad educativa del centro desde la directora, Mónica Rodríguez, su jefa de estudios que hizo las veces de coordinadora del acto, M.ª Eugenia Gutiérrez y la representante del AMPA, María Martín que coincidieron en resaltar la importancia de la escuela pública como motor de transformación social y cultural.
Con esta iniciativa se transforma el municipio en un escenario de aprendizaje vivo donde los estudiantes apadrinan lugares emblemáticos a través del juego y la poesía. De hecho, la ruta turística Generación F se propone bajo el lema ‘Fuente Vaqueros, municipio de juego y la cultura’.
Los asistentes, entre los que se encontraban representantes del Instituto Fernando de los Ríos y del Centro del Profesorado de Granada, a los que se les facilitó un ejemplar del tríptico ‘Generación F. Ruta Lorquiana por Fuente Vaqueros. Descubre, juega y disfruta en familia’ pudieron escuchar la génesis y desarrollo del recorrido gamificado que consta de 10 espacios emblemáticos de Fuente Vaqueros vinculados a la vida y obra del poeta. En cada parada, se ha recuperado un juego tradicional al que el propio Lorca jugaba o plasmaba en sus escritos, asociándolo a un poema específico a los que se puede acceder mediante Códigos QR.
Su presentación en la Casa Museo contó con la presencia de autoridades educativas, se completó con una ofrenda floral, la donación de un cuadro y la actuación del coro que interpretó la ‘Nana invertida’
Los puntos clave de la ruta incluyen la Casa Natal, donde se juega al escondite y se explican los orígenes del autor, la Plaza del Teatro enlazado al juego de las sillas al ritmo de El retablillo de Don Cristóbal, el Centro de Estudios Lorquianos, aquí se recita El tío vivo y se juega al veo-veo, el Monumento a Federico emplazamiento en el que los niños juegan a «Luna, caballo, duende», una variante de piedra, papel o tijera, el busto de Fernando de los Ríos, aunque no es un poema original de Lorca, se interpreta la Nana de los valientes (o nana invertida, ya que son los propios niños quienes cantan a sus madres), que fue interpretada por el coro del colegio ‘Voces de la Luna’ que los asistentes pudieron escuchar en vivo y en directo.
Se trata de una composición propia creada por José Miguel Muñoz, el maestro Miguel, e inspirada en la sensibilidad lorquiana hacia las madres. Se continua con la Fuente del Agua que da pie al recitado de la Canción tonta mientras mientas se juega al corro de la patata, la Vereda del Río donde se salta a «la comba» al compás de la Baladilla de los tres ríos y el Paseo del Tranvía donde se puede escuchar el recitado de Adiós y despedida del pueblo mientras se juega a la rayuela.
La singularidad de esta propuesta es que la ruta con los códigos QR instalados en las balizas de cada una de las paradas es un contenido creado por los propios alumnos desde educación infantil hasta primaria, que han sido los encargados de investigar, crear los contenidos y grabar los audios y vídeos. Al escanear estos códigos los visitante acceden directamente a un canal de YouTube donde puede ver a los niños explicando el juego, recitando la poesía de Lorca que lo inspiró y mostrando cómo se juega. Como complemento a la ruta física, se ha creado el libro-juego El misterio de la pajarita, financiado por el Ayuntamiento, para continuar la experiencia de forma lúdica. En este acto también intervino el pintor Manuel Fernández que comentó los distintos elementos de su obra que se mostraba próxima al escenario con Lorca, que ha donado al colegio, gesto muy agradecido por la directora.
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