El vídeo “Remitente”, un cortometraje sobre la paz, creado por alumnado del centro granadino, ha sido distinguido entre los tres mejores trabajos presentados por 22 centros educativos de 12 países europeos.
El IES Padre Manjón de Granada ha obtenido el tercer premio del proyecto europeo Schools Beyond Regions and Borders (SBRB) gracias a “Remitente”, un cortometraje realizado por su alumnado que reflexiona sobre el impacto de la guerra en las familias. El trabajo ha sido seleccionado entre los mejores proyectos desarrollados este curso por estudiantes de 22 centros educativos de 12 países europeos.
La entrega del galardón tuvo lugar durante el encuentro final del proyecto, celebrado en Trento (Italia) entre los días 5 y 9 de mayo de 2026, una cita que reunió a representantes de todos los centros educativos que forman parte de esta iniciativa internacional.
El trabajo premiado, titulado “Remitente”, aborda las consecuencias humanas de los conflictos bélicos desde una perspectiva poco habitual: la de quienes permanecen en casa esperando noticias de sus seres queridos desplazados al frente. Inspirado en el lema de esta edición, “Peace is the Path” (“La paz es el camino”), el cortometraje retrata la incertidumbre, el miedo y el sufrimiento que viven las familias afectadas por la guerra, poniendo el foco en las heridas emocionales que los conflictos dejan más allá del campo de batalla.
El jurado destacó especialmente la capacidad de la obra para transmitir un mensaje de paz, empatía y reflexión, así como la calidad narrativa y artística del proyecto desarrollado por el alumnado del IES Padre Manjón.
Una red educativa que une a jóvenes de toda Europa
Schools Beyond Regions and Borders es una red educativa internacional que reúne a centros de educación secundaria de distintos países europeos con el objetivo de fomentar la ciudadanía activa, la conciencia democrática y el entendimiento intercultural entre los jóvenes.
Cada curso, los centros participantes trabajan en torno a un tema común que sirve de eje para las actividades y proyectos desarrollados por el alumnado. Para ello, profesorado de distintas universidades europeas imparte seminarios en línea en inglés, lengua de trabajo del programa. Los resultados de las investigaciones y proyectos colaborativos se presentan posteriormente en encuentros internacionales celebrados en la región italiana del Trentino.
El programa promueve valores como la paz, la cooperación, la solidaridad, la inclusión y el respeto a la diversidad, al tiempo que impulsa el desarrollo de competencias lingüísticas, digitales y de trabajo en equipo.
En esta edición, el lema “Peace is the Path” invitaba a reflexionar sobre el papel de la paz como herramienta indispensable para afrontar los desafíos del mundo contemporáneo.
Un reconocimiento al talento y compromiso del alumnado
La obtención de este premio supone un importante reconocimiento al esfuerzo, la creatividad y la sensibilidad social demostrados por el alumnado participante, así como al trabajo realizado por el profesorado responsable de la coordinación y desarrollo del proyecto.
Además de poner en valor la calidad educativa del IES Padre Manjón, este reconocimiento refuerza la apuesta del centro por la internacionalización, la participación en programas europeos y la formación de jóvenes comprometidos con los valores democráticos y la construcción de una sociedad más justa, solidaria y pacífica.
El premio obtenido en Trento constituye también un estímulo para seguir impulsando iniciativas educativas internacionales que permitan al alumnado ampliar horizontes, compartir experiencias con jóvenes de otros países y contribuir activamente a la construcción de una Europa basada en el diálogo, la cooperación y el entendimiento mutuo.
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