La OCG clausura curso con 23.768 alumnos

cursos-talleres-ocgBalance del curso. En este caso es de las actividades educativas de la OCG. Las actividades educativas coordinadas por su departamento educativo, y con la colaboración de la Delegación Provincial de Educación de la Junta de Andalucía, están abiertas a niños y jóvenes, docentes, familias y personas adultas, en general: Conciertos didácticos, cursos de formación del profesorado, conciertos familiares, ensayos abiertos y la joven academia. «Un compromiso con la comunidad educativa que sigue vigente y cuenta con el apoyo fundamental de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía, a través de su Delegación Provincial».

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Lecciones para crecer más seguros

escolares-area-metropolitanaCampaña para aprender a crecer con seguridad. Durante este curso escolar, la intervención se ha centrado en Granada capital y el Área Metropolitana, completando de esta forma la red de centros atendidos a lo largo de las distintas ediciones, alcanzando así casi la totalidad de los centros de Educación Primaria. En concreto, en el curso 2009/2010 se han visitado, en total, 50 centros educativos de 17 municipios con una asistencia de alumnado de 2.150.

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Pensar en la Tierra, actuar en la Vega

Comprometidas. Dos profesoras se pasan el testigo

Nuestra Vega constituye, en definitiva, un patrimonio cultural que debe ser defendido ahora para que pueda ser heredado por las generaciones futuras». Con estas esperanzadoras palabras finaliza la Declaración en Defensa de la Vega de Granada, que el pasado 22 de abril, coincidiendo con la celebración del Día de la Tierra, fue pasando de mano en mano de escolares y docentes, desde los centros de Loja hasta el Parque de las Ciencias. Mientras, en la capital tenía lugar la primera ciclo-ruta en la que participaron alrededor de 700 alumnos y alumnas pertenecientes a una veintena de centros de Secundaria y Primaria. En total, ese día más de siete mil alumnos se movilizaron en defensa de la Vega granadina. En algunos casos como en Atarfe y Santa Fe se aprovechó la actividad para celebrar «hermanamientos» de centros o vivir una jornada de convivencia. (Ver Galería de Imágenes en “Leer más”)

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Los futuros matemáticos

thalesAlumnos y alumnas a los que les gusta los números, las cuentas, resolver problemas, en definitiva, las Matemáticas. El X Encuentro Matemático Sierra Arana, que se ha celebrado en este caso en el IES Francisco Ayala ha tenido como protagonistas a los estudiantes. Han participado 275 personas, entre alumnos y profesores de cinco centros de enseñanza de Granada y sus alrededores. Han sido, concretamente, el IES Francisco Ayala de la capital, el IES Montes Orientales de Iznalloz, IES Bueno Crespo de Armilla, IES Severo Ochoa de Granada, IES Emilio Muñoz de Cogollos Vega.

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Matemáticas con ingenio

matematicasLas Matemáticas con más ingenio. Un nutrido grupo de profesores de Matemáticas se ha propuesto que esta asignatura no sea el ogro y está programando todo tipo de actividades para que los escolares se acerquen y diviertan con esta disciplina. A través de la Olimpiada Thales, que es la más conocida, de jornadas, congresos, encuentros… los alumnos y alumnas demuestran todas sus destrezas resolviendo problemas y haciendo números.

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La Escuela de Arte muestra su creación

escuela-de-arteAlumnos de centros educativos de Graus (Huesca) y Pont de Suert (Lleida) visitaron hace unos días la Escuela de Arte de Granada con el intercambio de centros educativos del proyecto ‘El arte de la frontera’. Visitaron las aulas y talleres de la Escuela de Arte de Granada, centro referente, en la ciudad y provincia de Granada, en la formación de alumnos y alumnas en las diversas especialidades artísticas que en la institución se imparten. También asistieron al concierto del grupo Lombarda Íntimo.

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Intercambio de culturas

ies-cervantesEl objetivo fundamental «era proporcionar al alumnado una experiencia directa que les permitiera la práctica del francés en situaciones reales de comunicación así como una profundización en el conocimiento de la lengua y la cultura francesas y de la realidad cultural bretona en todos sus ámbitos. Pretendíamos igualmente fomentar las relaciones personales entre jóvenes europeos, conocer el funcionamiento de un instituto francés y potenciar el trabajo autónomo y la investigación». Es la finalidad del proyecto que lleva por título ‘Encuentro entre Andalucía y el Finisterre Bretón’.

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Convivencia en las aulas y fuera

convivenciaEs la coordinadora del plan de igualdad, «pues la interculturalidad y la igualdad es un trabajo que hacemos de manera transversal en todas las materias y actividades del centro». Su nombre es Obdulia Castillo García. Da clases de Lengua y Latín en el IES Cartuja en el que trabaja desde hace cuatro años. En este reportaje explica cómo viven y conviven sus alumnos.

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