Broche musical de lujo para la jornada final de ‘Vivir y sentir el Patrimonio’ en Granada

Es prescriptivo que todos los programas educativos finalicen con una jornada final en la que se ofrezcan las pautas para su evaluación y se compartan algunas buenas prácticas. Así se hizo el pasado jueves, 4 de mayo. con el programa ‘Vivir y sentir el Patrimonio’ que en Granada coordina la profesora, Rosa Suárez.

Los coordinadores del proyecto ‘Lorca, flamenco y rock’ mostraron dos vídeos de gran interés ::A.ARENAS

Ella fue la encargada de dar la bienvenida a los asistentes a esta sesión que tuvo lugar en el Auditorio de Caja Rural de Granada, que junto con los miembros de su equipo de coordinación pedagógica ofrecieron la información general del programa, de cómo llevar a cabo la evaluación, memoria y certificación, tarea de la que se ocupó María Teresa Calvo en tanto que Beatriz Pérez se encargaría de la importancia de la difusión del proyecto a través las redes sociales, medios de comunicación al tiempo y la realización de un video-evidencia, que en su caso fue del proyecto desarrollado en el CPIFP ‘Hurtado de Mendoza’ de Granada.

El broche musical lo pusieron estudiantes del RCSMVE ::A.A.

Por su parte, Lucía Fernández y Miguel Ángel Gómez fomentaron la reflexión y evaluación del proyecto por grupos que posteriormente eligieron a un portavoz para compartir las conclusiones. Tras mostrar dos ‘evidencias inspiradoras’, concretamente la llevada a cabo en el IES Fernando de los Ríos titulada ‘Lorca, flamenco y rock’ que fue explicada por su coordinadora, María Lourdes Ruiz Aranda y por el profesor, Nicolás Hernández-Carrillo Valverde. La segunda fue la profesora del Real Conservatorio Superior de Música Victoria Eugenia de Granada (RCSMVE), Beatriz García Álvarez de la Villa, coordinadora del proyecto ‘Patrimonio musical español: imágenes y sonidos».

Foto del grupo de asistentes a estas jornadas finales a la conclusión de las actuaciones musicales  (Pulsar sobre la imagen para agrandar y luego en la lupa) ::A.A.

Según indicó la coordinadora a IDEAL EN CLASE, a este acto asistieron 79 docentes de los 93 que están participando en el programa y su valoración es de excelente, «con una participación pro activa del profesorado en las dinámicas y una exposición de experiencias inspiradoras fantásticas sobre proyectos de mucho interés y un magnífico colofón final con la actuación del alumnado del CSM Victoria Eugenia, participante del proyecto patrimonio musical español: imágenes y sonidos». En efecto, el acto tuvo un magnífico broche musical a cargo de alumnado Andrea Sánchez-La fuente, Bianca Guiraldi, Luis Arance y Lucía García, acompañados al piano por Jorge Carrasco.

Os dejamos un video-resumen del mismo:

Antonio Arenas

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