Nueva entrega del “Cuaderno de Ortografía” (muy fácil de utilizar) de José A. Delgado, maestro (principalmente) y profesor jubilado de la Facultad de Educación de la Universidad de Granada. Está pensada para la Enseñanza Básica (Educación Primaria, ESO y ciclos formativos de grado
básico).
Regla 21
Se escriben con v los adjetivos terminados en avo, ava, ave, evo, eva, eve, ivo, iva
Ejercicios
Busca en el diccionario estas palabras
Activa __________________________________________________________________________
Longevo ________________________________________________________________________
1. Escribe una frase con las siguientes palabras
Octavo _________________________________________________________________________
Grave __________________________________________________________________________
2. Alarga estas frases
Las sábanas suaves ____________________________________________________________
Las personas longevas _________________________________________________________
Los niños activos _______________________________________________________________
En la fila octava ________________________________________________________________
3. Subraya todas las palabras que acaben en avos, ivas, eve, ivo, ave
Mi amigo Luis es muy deportivo. El gol de Luis fue decisivo para ganar el partido. No seas vengativo con los animales. Las personas caritativas son muy generosas. Se hizo una herida leve. Mi hermana siempre está pensativa
4. Pon aquí todas las palabras que has subrayado
______________________ _______________________ _______________________
______________________ _______________________ _______________________
5. Escribe con v o con b
Dubitati ___o Longe___o Ama ____le Acti____o Conta ___le
6. Escribe estas palabras en plural
Longevo __________ Decisiva ___________ Caritativo _____________ Leve _________
7. Forma frases con sentido uniendo con una línea estas dos columnas
Me hicieron en la cara tenía muchas fotografías de aves
Los cuentos breves en el octavo piso
El libro nuevo son muy atractivos
Mi casa estaba situada una caricia suave
8. Escribe aquí las frases que has formado
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
9. Escribe el femenino
Dubitativo _________________ Octavo _________________
Activo ____________________ Longevo ________________
10. Longevidad procede de longevo
Esclavizado procede de ______________ Brevedad procede de __________________
Activamente procede de ______________ Longevidad procede de _______________
Regla 22
Se escriben con v los verbos mover, valer, ver, venir, volar y sus derivados
Ejercicios
Busca en el diccionario el significado des estos verbos
Volar ___________________________________________________________________________
Valer ___________________________________________________________________________
- Completa las frases con estas palabras: valía, venía, volaba, vieron
Ernesto ___________________ corriendo a la escuela
La paloma ________________ muy cerca del suelo
Mis amigos _______________ el partido por televisión
La caja de lápices ______________ ocho euros
2. Subraya todas las palabras del texto que lleven v
El águila volaba muy alto por las montañas. Vieron muchos conejos corriendo por el campo. Venía rápido al colegio para llegar el primero. Juan es una persona con mucha valía.
3. Pon aquí todas las palabras que has subrayado
___________________ __________________ ___________________ __________________
4. Alarga estas frases
El cuaderno de ortografía valía_________________________________________________
Si mueves el televisor __________________________________________________________
Cuando vengas al teatro _______________________________________________________
Me gusta ver ___________________________________________________________________
5. Completa con v o b las palabras del texto
El mo___imiento hizo que se cayera el li___ro. Ayudó al ___idente a cruzar la acera. Ernesto era muy ___alioso para correr en bicicleta. Yo __algo para hacer huevos fritos. __enía corriendo y por eso sudaba mucho.
6. Escribe en plural
Yo volví de la excursión sudando Nosotros __________ de la excursión sudando
Tú viste la película de terror Vosotros _____________________ la película de terror
El jugador volaba con el balón Los jugadores __________________________________
Él veía muy poco de cerca Nosotros _________________________________ de cerca
7. Escribe aquí todas las palabras del texto que llevan v
Cuando dimos el paseo vimos a Ana enfadada; creo que era porque el libro valía mucho dinero. Luego salió volando de su casa porque llegaba tarde al cumpleaños. El siguiente día vino en coche al colegio.
_________________ __________________ __________________ _________________
_________________
8. Une estas frases con una línea de manera que tengan sentido
Si vienes en coche las ranas en el estanque
Volaba tan alto puedo caerme
Me gusta ver llegarás antes a la playa
Si mueves la silla como el águila
9. Escribe aquí las frases que has formado
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
10. Vinieron se corresponde con el verbo venir
Muevo se corresponde con el verbo ____________ Volaron se corresponde con el verbo __________
Vinimos se corresponde con el verbo __________ Veremos se corresponde con el verbo ________
oooooOooooo
Si alguien desea el documento de Ortografía completo se lo podemos facilitar. Para ello, basta con ponerse en contacto con José Antonio en su
correo: joseamc@ugr.es
Con independencia, cada lunes irán apareciendo en IDEAL EN CLASE dos reglas con sus correspondientes ejercicios y en el orden propuesto hasta concluir el contenido del Cuaderno.
Ver entregas anteriores:
PRESENTACIÓN Y CONTENIDO DEL CUADERNO
Reglas 1 y 2 Delante de p y b se escribe siempre m
Reglas 3 y 4 Se pone b después de la sílaba tur / Se pone b después de las sílabas iniciales ha, he, hi, hu






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