El martes 28 de abril se celebraba en el Salón de Actos de la Estación Experimental del Zaidín (EEZ-CSIC) el VI Congreso CAOS (Ciencias Agrarias Online en Secundaria). En esta nueva edición se presentaron alrededor de doce proyectos desarrollados por más de 200 estudiantes procedentes de institutos de secundaria de Andalucía y Marruecos.
Este año, se han incorporado al proyecto centros educativos de las provincias de Granada, Sevilla, Almería, Jaén y Málaga, así como el Instituto Juan Ramón Jiménez de Casablanca (Marruecos), ampliando así el alcance internacional de esta iniciativa.
La EEZ-CSIC une a investigadores, estudiantes y profesores de centros de secundaria para participar en este proyecto de ciencia ciudadana que integra activamente a los jóvenes en el proceso científico. Surgida en 2020 a raíz de las restricciones derivadas de la pandemia, esta iniciativa supone una adaptación de programas previos como Ciencia BaSe, manteniendo el objetivo fundamental: fomentar vocaciones científicas, implicando a estudiantes en las distintas fases de un proyecto de investigación adaptado para poder ser desarrollado en el propio IES, desde su planteamiento inicial a la presentación de resultados. El programa CAOS permite ampliar la actividad a centros educativos alejados geográficamente, mediante el uso de blogs y otras herramientas on-line para la comunicación entre investigadores, profesorado y estudiantes, la supervisión y elaboración de resultados y su discusión.
Las temáticas abordadas por los proyectos son diversas, abarcando desde el impacto ambiental en la germinación de semillas, la viabilidad del vermicompostaje, hasta la vigilancia ambiental mediante análisis fenológicos en Andalucía y Marruecos. Otros estudios se centran en temas como la biología del polen, los mecanismos de defensa bacteriana frente a virus, la influencia de la música en el crecimiento bacteriano o el papel de la melatonina en la fisiología vegetal.
Durante la jornada, una selección de estudiantes de ESO y Bachillerato han expuesto los trabajos realizados durante el curso escolar, en colaboración con personal investigador de la EEZ-CSIC. Esta experiencia tiene como principal objetivo el fomento de vocaciones científicas, promoviendo el desarrollo de proyectos de investigación adaptados al entorno escolar y acercando laboratorios de investigación real al alumnado.
En este año los proyectos y centros participantes han sido, “Plant extracts with antimicrobial activities” Escolapios Genil (Granada), “Evaluación del impacto del compostaje sobre la biología del suelo y la percepción social del reciclaje de biorresiduos: resultados preliminares del proyecto HUETORCOMPOST“, IES Los Neveros (Huétor Vega, Granada), “Diversidad microbiana en el huerto escolar”, IES Zaidín-Vergeles(Granada),“Ciencia ciudadana en el estudio fenológico de árboles y aves en 5 centros educativos de Andalucía y Marruecos”, IES Retamar, (Almería), IES Mariana Pineda (Granada), IES Juan Ramón Jimenez (Casablanca, Marruecos), IES Mariana Pineda (Granada), IES Cerro del Viento (Benalmadena, Málaga),«Influence of music on bacterial physiology”, IES Zaidín-Vergeles, “Análisis morfológico y funcional de semillas de la Estación Experimental del Zaidín y la campiña Jienense”, IES Jandula (Andujar Jaén), “Searching bacteriophages in soils of our Secondary School”, IES Politécnico Hermenegildo Lanz (Granada), “Búsqueda de microorganismos con potencial bioestimulante”, I.E.S. Torre del Prado (Campanillas, Málaga), “The Invisible Life of our School Garden”, IES Albaycin (Granada), «Soil Legacy» Alumnos del IES La Madraza (Granada), “Estudio comparativo de la morfología y la germinación del polen en distintas especies de la Estación Experimental del Zaidín”, CDP Juan XXIII Zaidín (Granada), “In vivoregulation of the pepper (Capsicum annuum L.) fruit metabolism by signaling molecules”, IES Zaidín-Vergeles (Granada)
Como cierre del evento, un antiguo alumno, Marcos Fernández Molina, que participó en una edición anterior compartió su experiencia y trayectoria profesional, destacando el impacto que tuvo en su elección de dedicarse a la investigación científica. Marcos Molina es profesor de la Facultad de ciencias del deporte, disfrutó de una beca en el Instituto de Salud Carlos III, en breve va a desarrollar un estancia en los Estados Unidos y ha sido elegido uno de los 12 investigadores con expediente excelso por la Universidad de Granada.
Antonio Jesús Torres Casero
Jefe del departamento de Biología y Geología
IES Politécnino Hermenegildo Lanz
Vídeo con más imágenes del VI CONGRESO:
Deja una respuesta