Para estar al día en publicaciones educativas

Además de leer las últimas obras reseñadas el editor para españoly portugués, Gustavo E. Fischman, invita a publicar otras «de libros sobre educación, cubriendo tanto trabajos académicos como prácticas educativas». También se ofrece la opción de suscribirse para recibir información en el email.

Para que se puedan hacer una idea más cercana estos son algunos de los últimos trabajos reseñados:

García Sevilla, Julia (coord.) (2008) El aprendizaje basado en problemas en la enseñanza universitaria. Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones. Reseñado por Margarita Iniesta, Universidad Complutense de Madrid, España

Taborda, Saúl. (2011) Investigaciones Pedagógicas. La Plata, UNIPE Editorial Universitaria. Reseñado por Maximiliano E. Korstanje, Universidad de Palermo, Argentina

Cantón Mayo, Isabel. (Coord.) (2010) Narraciones de maestros. Barcelona: Davinci. Reseñado por Consuelo Morán Astorga, Universidad de León

Torres Santomé, Jurjo (2010). La justicia curricular. El caballo de Troya de la cultura escolar. Madrid. Morata. Reseñado por Xosefa Eva Espido Bello, Universidade da Coruña

Mórtola, Gustavo (2010). Enseñar es un trabajo. Construcción y cambio de la identidad laboral docente. Buenos Aires: Noveduc. Reseñado por Claudio Núñez, Universidad Nacional del Nordeste (Argentina)

Aparicio Guadas, Pep. y Batalloso Navas, Juan Miguel (2009) Figuras y pasajes de la complejidad en la educación. Experiencias de resistencia, creación y potencia. Valencia, España: Instituto Paulo Freire de España y Ediciones CREC. Reseñado por Maximiliano J. Ritacco Real, Universidad de Granada (España)

Shearer, B. y Fleetham, M. (2008) Creating Extra-Ordinary Teachers: Multiple intelligences in the classroom and beyond. NY: The Continuum International Publishing Group. Reseñado por Daiana Rigo y Danilo Donolo, Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina

Janer Manila, Gabriel (2010) He jugado con lobos. Barcelona (España): Bridge, La Galera (2ª edición, 2010). Título original en catalán: He jugat amb els llops. (Traducción de Alícia Mulet). Reseñado por Juan Ramón Jiménez Vicioso, Universidad de Huelva

Fernández-Cano, Antonio y Fernández-Guerrero, Inés Mª (2009). Crítica y alternativas a la significación estadística en el contraste de hipótesis. Colección Cuadernos de Estadística (# 37). Madrid: Editorial La Muralla. Reseñado por Teresa Lara-Moreno, Universidad de Granada. Granada

Moreno Martínez, Pedro Luis (2010) Félix Martí Alpera (1875/1946): Un maestro y la escuela de su tiempo. Murcia, Ediciones de la Universidad de Murcia. Reseñado por Alberto Luis Gómez y Jesús Romero Morante, Universidad de Cantabria

Torres, César. T. (coord.) (2008) Niñez, Deporte y Actividad Física: Reflexiones filosóficas sobre una relación compleja. Madrid: Miño y Dávila. Reseñado por Maximiliano J. Ritacco Real Universidad de Granada (España)