Resultados de búsqueda de: «Pedagogía Andariega,»
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Isidro García Cigüenza: «Pedagogía Andariega, 7: Escribo, luego existo»
De cómo, si por mí fuera, empaquetaría los libros de las bibliotecas escolares y los mandaría al “rincón de pensar”.
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Isidro García Cigüenza: «Pedagogía Andariega, 6: A ver pasar los trenes»
De cómo, para que una cosa aburrida nos resulte atractiva, es preciso alejarnos y cambiar el punto de vista.
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Isidro García Cigüenza: «Pedagogía Andariega, 5: Recreamos la Historia»
De cómo el caminar supone un acto de rebeldía pues las reivindicaciones sociales se han llevado a cabo siempre en la calle y avanzando junto a otros.
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Isidro García Cigüenza: «Pedagogía Andariega, 4: Experiencias olfativas»
De cómo, a los niños y jóvenes, el conocimiento les entra por los sentidos…
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Isidro García Cigüenza: «Pedagogía Andariega, 3: El Jorobado y La Cornicabra»
Que trata de cómo, en Educación, el conocimiento y la amistad van de la mano
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Isidro García Cigüenza: «Pedagogía Andariega, 2: El sol y la zorra»
De cómo resulta imprescindible que los niños forjen su propio criterio a partir de sus experiencias sensoriales. ¡Aunque cometan errores de bulto!
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Isidro García Cigüenza: «Pedagogía Andariega, 1: El arte de caminar»
Con esta serie de artículos queremos desarrollar las propuestas que ofrece nuestra Pedagogía Andariega. Una Pedagogía que, como si se tratara de un “ritornello” musical, se presenta como alternativa educativa en esta época de incertidumbre y desorientación.
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El Libro Blanco de la Pedagogía Andariega (VIII)
El papel del educador en nuestra Pedagogía es el de mediador: mediador entre saberes, personas y recursos, preparando concienzudamente las actividades a llevar a cabo. Esta labor implica un acuerdo con diversos actores, como industriales, artesanos, agentes medioambientales, científicos, agricultores o sanitarios, entre otros. El papel del profesor es de un guía acompañante que camina…
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El Libro Blanco de la Pedagogía Andariega (VII)
VII. Antecedentes históricos La Pedagogía Andariega es el resultado de nuestra propia experiencia, fortalecida con las grandes aportaciones realizadas a lo largo de la Historia de la Educación. Se trata de aquellas teorías y prácticas que han tenido lugar desde que el ser humano entendió el aprendizaje como proceso educativo en movimiento. A continuación, repasamos…
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El Libro Blanco de la Pedagogía Andariega (VI)
VI. La calle: nuevo espacio de aprendizaje Desde tiempos antiguos, los centros de poder han hecho todo lo posible retirar a los niños de la vía pública, confinándolos en instituciones y escuelas. En aras de protegerlos de los supuestos peligros de la calle, se les han venido imponiendo leyes, pensamientos, conductas y titulaciones que, a…