«Son prácticas muy buenas»

intercambioFrancisca Muñoz es una profesora cercana. Es una eurotutora -tutora de prácticas en países europeos- que se preocupa de sus alumnos y alumnas. Les anima a participar y a viajar. La experiencia es «muy buena». Lo es para los alumnos y alumnas, fundamentalmente, y también para los docentes. La maestra Muñoz detalla también que la novedad en la Orden del 12/05/2009 fue que se convocaron visitas de seguimiento para el profesorado responsable de los alumnos que realizan la Formación en Centros de Trabajo (FCT) en la Unión Europea.

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Alumnos por la paz

alumnos-por-la-pazEl instituto Gregorio Salvador de Cúllar ha recibido una mención especial en la convocatoria de los Premios a la Promoción de la Cultura de Paz y la Convivencia Escolar. La recogió en un acto celebrado en Jerez de la Frontera (Cádiz), con motivo de la conmemoración del Día Escolar de la No Violencia y la Paz que se celebra cada 30 de enero. Los galardones se entregaron el día uno del mes en curso.

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Cantera de músicos

coro-angel-ganivetLa música como referente. Eso es lo que tiene el coro del instituto Ángel Ganivet que ha cumplido tres años y tiene la intención de convertirse en una buena e importante cantera de músicos. Ahora se le ha sumado la orquesta, que ha iniciado su andadura este curso. Juntos, el pasado día 4, realizaron una gran proyección, fue la primera actuación de la orquesta del instituto Ángel Ganivet. Fue en el salón de actos del propio Ángel Ganivet. Con motivo del Día de la Constitución se celebró un concierto a cargo de la orquesta y del coro del centro dirigidos, el coro por Pedro Pérez Hinojosa, y la orquesta por Sigrid Sanz López y Lorena García Ruiz.

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Centros sin violencia y sin discriminación

tareas-compartidasCoeducar en igualdad consiste en desarrollar todas las capacidades, tanto de niñas como de niños, a través de la educación. Supone eliminar estereotipos o ideas preconcebidas sobre las características que deben tener las niñas y los niños, los chicos y las chicas, las mujeres y los hombres. Cada niño o cada niña tiene derecho a ser diferente, por lo que es necesario educar valorando las diferencias individuales y las cualidades personales. Educar en igualdad tiene como objetivo hacer personas dialogantes e implica respeto y tolerancia, por lo que es una garantía para la prevención de la violencia. Educar en el respeto y la tolerancia, en igualdad.

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3.144, los primeros en recibir la Beca 6000

beca-6000Ya se conoce el número y los nombres. Un total de 3.144 estudiantes serán los primeros jóvenes andaluces que percibirán la Beca 6000 para continuar sus estudios de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio, según los datos facilitados por la consejera de Educación, Mar Moreno, quien ha informado del estado de tramitación y resolución de la convocatoria de esta ayuda al estudio. La consejera ha destacado que se trata de una «beca solidaria y exigente, de compromiso con el esfuerzo y con el estudio» destinada a evitar el abandono escolar temprano y fomentar la permanencia en el sistema educativo de los jóvenes tras la enseñanza obligatoria.

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Programas Europeos para alumnos adultos

aula-mayoresAyudas para la formación continua para personas adultas. Ya se conoce la resolución de la Dirección General de Participación e Innovación Educativa de la convocatoria de Programas Europeos de Educación: ayudas Grundtvig para la formación continua del personal educativo de personas adultas. Estas ayudas permitirán celebrar cursos que se realicen entre el uno de enero y 30 de abril de 2010 (tramo tercero), dentro del marco del Programa de Aprendizaje Permanente.

Así, recuerdan que los Programas Europeos de Educación comenzaron una nueva fase, para el periodo comprendido entre el uno de enero de 2007 y el 31 de diciembre de 2013, con el Programa de Aprendizaje Permanente (PAP), programa de acción comunitario que ha sido adoptado en la Decisión nº 1720/2006/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 15 de noviembre.

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Nuevos retos para familias y centros

familias-centros«Me preocupa la educación de mis hijos y quiero que estudien en centros que reflejen lo que es y será España. Nuestro país será multicultural y quiero que mi hijo esté en clase con niños de diferentes culturas y religiones». Esta reflexión la hace Santiago Torrices, presidente de la asociación de padres y madres del colegio de la capital Gallego Burín. Un centro en el que este curso 2009/2010 hay matriculados unos 148 alumnos y alumnas.

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La FP incrementa los datos de inserción

fp-hurtado-de-mendozaLa Formación Profesional (FP) ha dejado de ser la cenicienta de la educación. Los datos de inserción laboral son unos de los que han hecho que esta formación no sea la hermana pobre. El 90% de titulados en FP trabajan en ocupaciones acorde a la titulación adquirida. El 40% se queda en la misma empresa donde han realizado la FCT. El 71% encuentra trabajo en otra empresa en menos de seis meses.

A estas cifras se suman otras como que el 88,8% de los jóvenes que han estudiado Formación Profesional tiene empleo. Son los datos del Observatorio Joven de Empleo editado por el Consejo de Juventud de 2008. El incremento de estas estadísticas ha sido llamativo durante los últimos años y ha hecho que sean cada vez más los alumnos matriculados.

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