Virtudes Montoro: «¿Existe el síndrome postvacacional?»
Ante el abusivo uso que se le ha dado al término “síndrome postvacacional” me pregunto si realmente existe como trastorno
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escolar
Los escolares recuerdan a Lanz
Los alumnos y alumnas recuerdan la figura de Hermenegildo Lanz. Hasta el día 17 siete grupos de teatro escolar de Primaria y Secundaria homenajean la figura de Lanz, uno de los más modernos y singulares escenógrafos de España. Lo harán en el I Certamen de Teatro Escolar ‘Hermenegildo Lanz’, que el Ayuntamiento de Peligros, junto a la Delegación Provincial de Educación y el área de Cultura y Juventud de la Diputación de Granada, han convocado en el teatro Pablo Neruda de Peligros.
Los escolares inspeccionan la situación de las playas
Conocen el litoral. Cerca de 7.500 escolares andaluces realizaron el pasado día 19 un análisis de la situación ambiental del litoral, a través de una jornada de inspección y recogida de datos en varias playas andaluzas. Esta iniciativa, denominada Proyecto Correlimos, se desarrolla en el marco de la campaña de educación ambiental ‘Cuidemos la Costa’, organizada por la Junta para sensibilizar a los jóvenes andaluces en la protección y conservación de los ecosistemas costeros. En Granada, se ha inspeccionado un tramo de cinco Kilómetros, desde el final de la urbanización Torre Nueva hasta Punta del Río. En esta campaña, organizada por la Junta, han participado más de 270 profesores de 117 centros educativos.
Los centros de Ogíjares reciben siete millones
La Delegación de Educación invierte más de siete millones de euros en la mejora de centros educativos de Ogíjares. La delegada de Educación, Ana Gámez, y la alcaldesa del municipio metropolitano, Herminia Fornieles, visitaron hace unos días las aulas digitales del CEIP Francisco Ayala de la localidad. Las mandatarias aprovecharon la visita para dar a conocer las importantes mejoras realizadas en los centros educativos del municipio, así como aquéllas que en estos momentos se encuentran en fase de ejecución. La inversión total es superior a los siete millones de euros como se ha indicado.
Homenaje a Hermenegildo Lanz
Los escolares se suben a las tablas del teatro. Dejan los pupitres por el escenario para seguir aprendiendo. Los alumnos y alumnas serán los protagonistas absolutos del I Certamen de Teatro Escolar Hermenegildo Lanz. Lo convoca la Delegación de Educación de la Junta de Andalucía en Granada, en colaboración con la Delegación de Cultura de la Diputación de Granada y el Ayuntamiento de Peligros. Es, además, un homenaje a un artista del títere y de la creación como lo fue Hermenegildo Lanz.
Nueva organización escolar para nuevas metas
Nuevas metas. Un millar de representantes de todos los sectores de la comunidad educativa andaluza (profesorado, equipos directivos, administración, sindicatos, asociaciones de padres y madres) ha debatido sobre el Documento de Propuestas para la Nueva Organización de los Centros de Enseñanza, en el seno del congreso que se ha celebrado en el Palacio de Ferias y Congresos de Málaga, bajo el título ‘Nueva organización: nuevas metas’.
Curso intenso y de retos para el Consejo Escolar
El Consejo Escolar de Andalucía tiene tarea este curso 2009/2010. Uno de sus grandes retos es la elaboración del informe sobre el nuevo reglamento orgánico de centros. Será la clave. El informe será de carácter prescriptivo y recogerá todos los puntos que se analizarán en la nueva normativa. Será el reglamento que desarrollará todo el espíritu de la Ley nacional de Educación y la Ley Andaluza de Educación.
Este cometido los tendrá ocupados durante un buen tiempo. Abordarán cuestiones como qué papel deben jugar las direcciones de los centros educativos. De qué recursos y autonomía deben disponer, serán cuestiones a analizar. Al mismo tiempo, se estudiará detalladamente cómo debe ser la organización de los departamentos. Y responder así a preguntas como qué número de profesores debe haber o cómo deben responder dependiendo del número de líneas que tenga, entre otras cuestiones. A estos aspectos se sumarán otros como la participación de la comunidad educativa o el margen de autonomía de cada uno de ellos.
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