realidad aumentada
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El grupo de trabajo ‘Metodologías activas’ del IES Alhama apuesta por la gamificación y la realidad aumentada
Buscando y explorando nuevas formas de innovación y de trabajo, el pasado trimestre el grupo de trabajo ‘Metodologías activas’, coordinado por Cristina Prieto Pérez en el IES Alhama, llevó a cabo varias talleres con muy buen resultado y aceptación por parte del alumnado, haciendo uso de la realidad aumentada y la clase invertida (Flipped classroom),…