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Un siglo de Escuela. Docentes al servicio del desarrollo de los pueblos y las personas
La historia de las escuelas y colegios de la provincia de Granada —en especial desde 1857, por la Ley Moyano de Instrucción pública— muestra el papel protagonista y decisivo de los docentes en el progreso de los pueblos y ciudades. Esta es la conclusión fundamental que se extrae de lectura del libro sobre la educación…
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La Pedagogía Andariega, expresión práctica de la Pedagogía Colaborativa (1/2)
En el vasto campo de las metodologías activas, la Pedagogía Colaborativa ha sido una de las más influyentes en las últimas décadas. Plantea una transformación profunda del rol del docente, del sentido de los contenidos y del espacio de aula. La Pedagogía Andariega, por su parte, irrumpe en este mismo horizonte con un giro didáctico…
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La tasa de absentismo escolar en Huétor Tájar desciende un 12 por ciento en este curso 2024/2025
Lo ha puesto de manifiesto la Comisión Municipal de Absentismo durante la reunión trimestral La tasa de absentismo escolar en el municipio de Huétor Tájar se ha reducido un 12 por ciento este curso 2024/2025 respecto al año anterior. Así se ha puesto de manifiesto durante la reunión trimestral de la Comisión Municipal de Absentismo,…
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Romancero de personajes granadinos, XXVI: Pedro Antonio de Alarcón (Guadix, 1833 – Madrid, 1891)
Vino a nacer en GuadixPedro Antonio de Alarcón,político, periodista,dramaturgo, narrador,de joven muy liberal,más tarde, conservadorque también quiso ser curay, luego, se arrepintió. Los estudios de Derechoen Granada los cursó,aunque las leyes no fueronobjeto de profesiónsino la Literatura,su primordial vocacióntanto desde el periodismocomo en su rol de escritor. La carrera periodísticaen Cádiz la comenzó,donde fundó una…
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El IES Cerro de los Infantes inaugura Sección de la EUG y entrega sus Premios ‘Doce Mujeres Europeas’
La biblioteca Elena Martín Vivaldi del IES Cerro de los Infantes ha inaugurado una sección dedicada a la Editorial Universidad de Granada (EUG), un hito que enriquecerá el acceso del alumnado al conocimiento académico y la investigación. El acto contó con la destacada presencia de María Isabel Cabrera García, directora de la EUG y presidenta…
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Las oposiciones docentes comienzan hoy en Andalucía
La consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha afirmado en el Parlamento que se trata de “un reto logístico de primer orden” Un total de 4.869 aspirantes de la provincia de Granada se presentarán el próximo sábado 21 de junio a las oposiciones para acceder a los cuerpos de Maestros, Profesores de Enseñanza Secundaria,…
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Los ‘tesoros’ de las salas de biología y geología del Museo Suárez (62):Esfalerita, mena de zinc
Esta semana Adelaida Adarve, responsable del Museo de Ciencias Padre Suárez, nos presenta las muestras que atesora éste del mineral esfalerita, principal mena de zinc. Así complementa el elemento 268 de Emilio Padilla, dedicado a una caja del Dr. Kagerah. Disfrutad de su lectura.
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Juan Franco Crespo: «Islas australianas en el Patrimonio Mundial de la UNESCO»
Hasta que el gobierno de Zapatero cerrara Crónica Filatélica, mantenía una sección titulada Islas del Mundo. Un reto que me permitía viajar a lugares remotos gracias a los sellos. Desde Robinson Crusoe al Tin Can Mail [o sea desde Chile a las Tonga] por ejemplo. Digamos que la estampilla era el acicate para meternos en…
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El viaje de estudios como propuesta educativa en educación Primaria
La experiencia de un viaje de estudios protagonizado por grupos de jóvenes, acompañados de alguno de sus docentes durante varios días, se suele asociar predominantemente a las etapas educativas de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato. Si bien, nuestro centro (CEIP Reina Fabiola, de Motril) mantiene todavía una larga tradición en la organización de dicha…
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Documentos inéditos de un maestro entregado a su profesión a principios del siglo XX (4)
Breve introducción al ‘Diario de clases’, escrito por los niños de la Escuela Nacional nº 4 de Andújar en el curso de 1933 a 1934. Los documentos que damos a conocer hoy corresponden a lo escrito por los alumnos sobre lo tratado en clase durante los primeros días del curso escolar 1933-1934 en la Escuela…
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