Noticias
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La Fundación Francisco Ayala y La Madraza coorganizan la VI edición del ciclo ‘Leer, escribir, compartir’
El programa se compone de dos seminarios independientes, gratuitos y abiertos a toda clase de participantes, previa inscripción. Las sesiones tendrán lugar en el Palacete de Alcázar Genil, sede de la Fundación Francisco Ayala, durante el mes de mayo de 2025. Lectura, ética y literatura (6 horas) A cargo de Andrea Villarrubia y Juan Mata,…
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Profesionales sanitarios forman a la comunidad educativa de 26 centros en el ‘Mes de la Salud 2025’
La Unidad de Gestión Clínica de Santa Fe organiza actividades para alumnado, padres y madres y trabajadores de seis municipios El delegado de Salud y Consumo, Indalecio Sánchez-Montesinos, ha asistido hoy a la presentación de la programación del ‘Mes de la Salud 2025’, organizado por la Unidad de Gestión Clínica de Santa Fe, que se…
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Las bibliotecas andaluzas celebran el Día del Libro Infantil con talleres, representaciones teatrales y cuentacuentos
El Centro Andaluz de las Letras se une a la conmemoración con un encuentro con el escritor Carles Esquembre y el anuncio de los ganadores del concurso de eslóganes para fomentar la lectura Las bibliotecas públicas dependientes de la Consejería de Cultura han organizado numerosas actividades para conmemorar el Día del Libro Infantil y Juvenil,…
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Estudiantes granadinos de ESO, Bachillerato y FP se convierten en artesanos por un día
El lunes, 31 de arrancaban, arrancaban los Días Europeos de la Artesanía con talleres en los que los jóvenes aprenderán distintas técnicas de la mano de profesionales del sector El delegado territorial de Empleo de la Junta, Javier Martín Cañizares, y el coordinador del Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ), José Luis de la Torre,…
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FAMPA Alhambra, galardonada en los Premios CEAPA 2025 por fomentar la cooperación internacional en el ámbito educativo
La Confederación nacional de AMPAs de la escuela pública reconoce las iniciativas impulsadas “que fomentan el respeto, la integración y la cohesión social en las comunidades escolares” La Federación de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado de la Provincia de Granada (FAMPA Alhambra) ha recibido el Premio CEAPA 2025 por “su compromiso con la…
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Centros educativos de la provincia participan en la III Concentración por el Autismo
La delegada de Desarrollo Educativo y FP, Mª José Martín destaca la importancia de este tipo de iniciativas para sensibilizar a la comunidad educativa La explanada del Palacio de Congresos de Granada ha sido el escenario de la III Concentración por el Autismo, un evento que ha contado con la participación de más de 20…
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Pedro Manuel Moral Soriano: «Mejorar la oratoria y la redacción en la escuela»
Queridos lectores y compañeros de profesión. Llegó la hora por la que hace más de una decena de artículos fui sugerido por parte del maestro y periodista Antonio Arenas, coordinador de IDEAL EN CLASE, para poder compartir recursos personales y materiales de los que dispongo. Me refiero a mis trucos o como yo siempre les…
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Elemento de la semana del Museo de Ciencias del IES Padre Suárez (258): Caja 34 del Dr. Kagerah: Fibra ramé
José Emilio Padilla, responsable del Museo de Ciencias del Instituto Histórico Padre Suárez de Granada, nos muestra una nueva caja del Dr. Kagerah, en esta ocasión destinada a la fibra ramé o ramio, fibra ya utilizada en el vendaje de las momias del antiguo Egipto.
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Fani Gallego Jiménez: «Cartas que unen corazones»
En un mundo donde los mensajes llegan en segundos, las pantallas nos absorben y la comunicación parece efímera, un grupo de niños decidió volver a lo esencial: escribir cartas a mano, con el corazón en cada palabra. Todo comenzó en el aula de Audición y Lenguaje (A.L.) como una simple lección sobre la estructura de…
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El Libro Blanco de la Pedagogía Andariega (I)
Capítulo 1. La Pedagogía Andariega La Pedagogía Andariega revoluciona el concepto de educación al centrar su propuesta en la movilidad de las personas. A parte de un permanente ir y venir, esta metodología transforma cada experiencia en un aprendizaje significativo. Se trata de una actitud activa y experiencial que parte de nosotros mismos y sale…
