El colegio se transformó en un castillo medieval para que todo su alumnado, desde Infantil hasta Primaria, viviese en primera persona la firma de las Capitulaciones de Santa Fe
Pocos colegios en España pueden presumir de llevar en su nombre la huella de un acontecimiento que cambió el rumbo del mundo. El CEIP Capitulaciones de Santa Fe lo sabe bien, y cada año lo demuestra. Esta semana, sus aulas, sus pasillos y su patio se han convertido en escenario de una celebración que va mucho más allá del calendario escolar: una inmersión colectiva en uno de los días más importantes de la historia de este país.
Todo comenzó con una transformación del propio espacio. Guirnaldas, estandartes y adornos de época cubrieron las instalaciones del centro hasta convertir el edificio en algo parecido a una fortaleza medieval. Profesores y alumnos llegaron a clase vestidos con ropas de la época: capas, tocados, cinturones de cuero y jubones que, por unas horas, borraron cinco siglos de distancia. Caminar por los pasillos del colegio era, literalmente, otra cosa.
El programa de actividades arrancó con una representación dramática preparada por el propio alumnado. En ella, Cristóbal Colón se presentaba ante los Reyes Católicos para exponer su descabellado proyecto de llegar a las Indias cruzando el Atlántico. Hubo nervios, aplausos y más de una carcajada, pero sobre todo hubo aprendizaje de verdad: el que solo ocurre cuando eres tú quien lo vive, quien se mete en la piel del personaje y tiene que mirar a los ojos a una reina de cartón y convencerla de que el mundo es más grande de lo que cree.
Fue precisamente a raíz de esa representación cuando cada clase vivió su propio momento histórico. De vuelta al aula, alumnos y tutores elaboraron juntos sus propias capitulaciones. No las de 1492, claro, sino las de este curso: un contrato colectivo de buen comportamiento y compromiso con el trabajo bien hecho, redactado entre todos y firmado uno a uno. La actividad funcionó como un espejo de lo que acababan de ver: si Colón negoció unas condiciones para su empresa, ellos también podían pactar las suyas. La conexión entre la efemérides y el presente quedó tendida de forma natural, sin que nadie tuviese que explicarla demasiado.
Pero la sorpresa mayor llegó de la mano del profesorado. Los docentes del centro protagonizaron su propia puesta en escena: la firma solemne de las Capitulaciones por parte de Isabel y Fernando. Verlos actuar —con toda la seriedad del mundo y algún guiño cómplice— fue uno de esos momentos que los alumnos difícilmente olvidarán. Porque cuando un profesor se disfraza y actúa, el mensaje que lanza es claro: esto también merece la pena.
La jornada cerró con un baile medieval en el que participó toda la comunidad educativa del centro. Desde los más pequeños de Educación Infantil hasta los alumnos de sexto de Primaria, pasando por los del aula de Educación Especial TEA. El patio se llenó de música, movimiento y de esa energía difícil de describir que aparece cuando un grupo grande de personas hace algo juntas y lo hace bien. Fue el broche perfecto para una semana que había sido, en todos los sentidos, especial.
En un momento en que se habla mucho de motivación en las aulas, de metodologías innovadoras y de cómo despertar el interés de los niños por la historia, el CEIP Capitulaciones ofrece una respuesta concreta y sin artificios: bajar el contenido del libro de texto al suelo del patio, vestirlo con una capa y hacerlo bailar. Cuando la historia se toca, se actúa y se comparte, los niños no necesitan que nadie les convenza de que aprender merece la pena. Ya lo saben.
Y si todo esto les ha sabido a poco, sepan que Santa Fe celebra cada año la firma de las Capitulaciones con actos en la calle que vale mucho la pena vivir en persona. No es una recreación de museo ni un acto de protocolo: es un pueblo entero recordando que aquí, en estas mismas calles, se firmó el papel que abrió el mundo. Si nunca han ido, este año no se lo pierdan. De las cosas que se ven una vez y luego no se olvidan, esta es una de ellas.
Víctor Única
CEIP Capitulaciones
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